题目内容

【题目】小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验,以下是他们的部分实验过程.

(1)提出问题,他们的猜想可能是________________________

(2)设计电路图,并按图连接好电路.他们发现,闭合开关后,在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下,两灯却不亮,于是,他们做了几次检测,发现将电流表接在B、D两点时,无论开关闭合还是断开,电流表都有读数,且小灯泡L1发光,则他们判断电路的故障一定是_____________.

(3)他们排除故障后测得的数据记录如下:

上表中第1次测量的数据是小蕾记录的,第2次测量的数据是小丹记录的,其中有一组数据是错误的,对照右图可知,错误的是第_____次数据.

(4)修改数据后,大家经过分析、讨论,得出结论:串联电路中,各点的电流关系是_________.

【答案】电路中个点的电流都相等(或不等) 电灯L2断路 2 处处相等

【解析】

(1)可猜想各处电流都相等或电流由正极到负极电流减小;(2) 闭合开关后,在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下,两灯却不亮,说明电路断路,将电流表接在B、D两点时,无论开关闭合还是断开,电流表都有读数,且小灯泡L1发光,说明断路的不是小灯泡L1,而是电灯L2断路;(3)由右图知,电流表的量程为00.6A,所以第2组的数据错误;

(4)串联电路中的电流特点是:在串联电路中,各处电流都相等。

练习册系列答案
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【题目】光明中学物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示。

(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将_________(选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度_________(选填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是__________________

(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现清晰的烛焰像,若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度时,则烛焰经凸透镜所称的像是_________

A.放大、倒立的实像
B.放大、正立的虚像

C.缩小、倒立的实像
D.缩小、正立的实像

(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与__________________是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是________________________.

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