题目内容
在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．（1）实验中选择小卡片的目的是
不考虑
不考虑
（填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；（2）小明将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．这是用于探究两个力的
大小
大小
和方向
方向
对物体平衡的影响；（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在
同一直线
同一直线
上的两个力对物体平衡的影响．分析：（1）由于重力对实验有一定的影响，所以物体的重力越小影响越小；
（2）两端的钩码通过滑轮对小卡片施加方向相反的力，改变钩码的数量可以改变拉力的大小；
（3）小卡片转过一个角度，两边的拉力不在同一直线上．
（2）两端的钩码通过滑轮对小卡片施加方向相反的力，改变钩码的数量可以改变拉力的大小；
（3）小卡片转过一个角度，两边的拉力不在同一直线上．
解答：解：（1）小卡片的重力很小，可以忽略对实验的影响，所以目的是不考虑小卡片的重力；
（2）通过分析实验装置可知，两个力的方向分别是向左右相反的，两个力的大小可以通过改变钩码的数量来实现，所以是探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响；
（3）在两端所挂钩码数量一样，方向相反的情况下，将小卡片转过一个角度，只是让两个力不在同一直线上．
故答案是：（1）不考虑；（2）大小；方向；（3）同一直线．
（2）通过分析实验装置可知，两个力的方向分别是向左右相反的，两个力的大小可以通过改变钩码的数量来实现，所以是探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响；
（3）在两端所挂钩码数量一样，方向相反的情况下，将小卡片转过一个角度，只是让两个力不在同一直线上．
故答案是：（1）不考虑；（2）大小；方向；（3）同一直线．
点评：该题探究了二力平衡的条件，即作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，在同一直线上．该题难度一般，属于一道中档题．
练习册系列答案
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在探究二力平衡的条件的实验中，
在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．