题目内容
7．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（ ）| A． | 你物理课本的宽度约为18cm | B． | 你的指甲宽度约为1dm | ||
| C． | 身高约为160dm | D． | 100m短跑成绩约为6s |
分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
解答 解：
A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在18cm左右．故A符合实际；
B、中学生指甲的宽度在1cm=0.1dm左右．故B不符合实际；
C、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm=16dm左右．故C不符合实际；
D、男子百米世界纪录略小于10s，中学生100m成绩不可能为6s，一般在16s左右．故D不符合实际．
故选A．
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．
练习册系列答案
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如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图．“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关．闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯会（填“会”或“不会”）亮，播放器不会（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于断开 （填“闭合”或“断开”）状态，“播放器”播放音乐．
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况．然后减小钢尺伸出长度约为尺长的$\frac{1}{4}$，用相同的力度再次实验，得到的结论是发现振动的频率变快，发出声音的音调变高．
12．
今年“十•一”假期，晓华同学随爸妈由合肥到武汉外出旅游，两地相距360km，早上09：30出发，途中在服务区休息了30min，13：30到达武汉，她发现很多现象都与我们学过的物理有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是（ ）
今年“十•一”假期，晓华同学随爸妈由合肥到武汉外出旅游，两地相距360km，早上09：30出发，途中在服务区休息了30min，13：30到达武汉，她发现很多现象都与我们学过的物理有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是（ ）| A． | 全程的平均速度为90km/h | |
| B． | 妈妈坐在我的身边不动，说明妈妈相对于我是静止的 | |
| C． | 汽车行驶中，路边的树木向后飞驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物 | |
| D． | 有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图，因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动 |
19．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾．
（1）组装器材时，应先固定图甲中的B（选填“A”或“B”）；
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；
①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为99℃；
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图乙中C图（选填“C”或“D”）；
③请你根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．
（1）组装器材时，应先固定图甲中的B（选填“A”或“B”）；
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 90 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图乙中C图（选填“C”或“D”）；
③请你根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．
17．
在探究影响导体的电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示．
（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小．
（2）为了验证猜想①，应该选用编号AB两根电阻丝分别接入电路进行实验；
（3）分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间．电流表示数不相同．由此初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关．
（4）通过实验可以发现，导体越长，电阻越大，导体的横截面积越大，电阻越小．
在探究影响导体的电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示．（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小．
（2）为了验证猜想①，应该选用编号AB两根电阻丝分别接入电路进行实验；
（3）分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间．电流表示数不相同．由此初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关．
（4）通过实验可以发现，导体越长，电阻越大，导体的横截面积越大，电阻越小．
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |