题目内容
19.在国庆60周年庆典上,爱科学的小科同学对国旗、气球、直升机和飞机四种升空现象进行了科学分析.(1)升国旗时,旗杆顶端装有一个定滑轮,可以改变力的方向,电动机向下拉绳时,国旗徐徐上升.
(2)气球上升是由于气球所受的浮力大于自身的重力.
(3)直升机的螺旋桨转动时,对空气有一个向下的力,同时直升机获得向上的升力,这可以用力的作用的相互性知识来解释.
(4)战斗机机翼上方的空气流速较快,压强较小,获得向上的升力.
分析 (1)定滑轮可以改变力的方向,但不能省力;
(2)当浮力大于气球重力时,气球才会上升;
(3)物体间力的作用是相互的,据此解释;
(4)流体流速越快的位置,压强越小.
解答 解:(1)升国旗时,旗杆顶端装有一个定滑轮,可以改变力的方向,因此,电动机向下拉绳时,国旗徐徐上升.
(2)根据物体的浮沉条件,气球上升是由于气球所受的浮力大于自身的重力.
(3)直升机的螺旋桨转动时,对空气有一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,所以空气对螺旋桨产生一个反作用力,使直升机获得向上的升力.
(4)战斗机机翼上方的空气流速较快,压强较小,机翼下方空气流速慢,压强大,形成向上的压强差,从而获得向上的升力.
故答案为:(1)定滑轮;(2)大于;(3)力的作用是相互的;(4)小.
点评 本题考查了定滑轮的应用,浮沉条件的应用,力的作用特点,流体压强与流速的关系等,综合性强,但难度不大.
练习册系列答案
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10.小张同学家的保险丝熔断了,其原因可能是( )
| A. | 开关接触不良 | B. | 开关中的两个接头短路了 | ||
| C. | 插头的两线头相碰 | D. | 电灯用久了灯丝被烧断 |
14.探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是煤油的比热小,吸收相同的热量,温度变化比较大.
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).
由此得出:同一导体,在电阻和通电时间相等时,电流越大,其产生的热量越多.
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中B(A/B)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻串联(串/并)联.
(4)小明提议利用上述实验装置改做““比较水和煤油的吸热能力”的实验,则他应选择乙图中A(A/B)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成相同质量的水相同的水.水和煤油吸热的多少是通过加热时间(温度计示数升高量/加热时间)来间接反映的.
(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是煤油的比热小,吸收相同的热量,温度变化比较大.
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).
| 实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
| 1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
| 2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中B(A/B)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻串联(串/并)联.
(4)小明提议利用上述实验装置改做““比较水和煤油的吸热能力”的实验,则他应选择乙图中A(A/B)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成相同质量的水相同的水.水和煤油吸热的多少是通过加热时间(温度计示数升高量/加热时间)来间接反映的.
4.
课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练.在某次训练中,他们通过的路程和时间变化的图象如图所示,则下列说法正确的是( )
| A. | 两人都做匀速直线运动 | |
| B. | 两人都不是做匀速直线运动 | |
| C. | 全程中,小华一直比小明跑得快 | |
| D. | 全程中,小华和小明的平均速度相等 |
11.如图所示是电阻甲和乙的U-I图象,下列说法中正确的是( )

| A. | 甲是定值电阻,乙的阻值随电压增大而增大 | |
| B. | 甲、乙串联在电压为3V的电路中时,它们的阻值之比为2:1 | |
| C. | 甲、乙串联在电流为0.2A的电路中时,电源电压为2V | |
| D. | 甲、乙并联在电压为2V的电路中时,电路总功率为1.2W |