科学兴趣小组同学利用一个重为G=5N的物体进行探究实验．(1)如图1所示.放在水平地面上.在水平向右的拉力F作用下.沿水平面向右做匀速直线运动.已知F=10N.则运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小为10N．(2)如图2所示.用F=10N的力把物体紧压在粗糙的墙面上.物体处于静止状态.当撤去F后.物体下滑.物体在下滑过程中受到的摩擦力f的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．

科学兴趣小组同学利用一个重为G=5N的物体进行探究实验．
（1）如图1所示，放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知F=10N，则运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小为10N．
（2）如图2所示，用F=10N的力把物体紧压在粗糙的墙面上，物体处于静止状态，当撤去F后，物体下滑，物体在下滑过程中受到的摩擦力f的大小为0．

分析（1）物体处于匀速直线运动，属于平衡状态，那么根据平衡力的条件，便可求出物体所受摩擦力的大小．
（2）当物体运动时，受滑动摩擦力，根据f=μF求出滑动摩擦力的大小．

解答解：
（1）物体在水平面上匀速运动，所以水平方向上拉力和摩擦力二力平衡，即f=F=10N；
（2）当撤去F时，木块沿竖直墙壁下滑时，根据f=μF可知，压力为0，所以滑动摩擦力为0．
故答案为：（1）10N；（2）0．

点评本题考查了摩擦力产生的条件、二力平衡条件，解题的关键是把握住物体做匀速直线运动时受到的力是平衡力．

练习册系列答案

（1）将天平水平放置，将游码放在标尺的左端的零刻线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．
（2）用天平测量出苹果的质量．天平平衡时，右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示．苹果的质量是88g．
（3）把苹果浸没在装满水的大烧杯中，将排开的水装入量筒中，如图丙所示．苹果的体积是80cm³．
（4）计算出苹果的密度是1.1×10³kg/m³．
（5）小明又想知道苹果醋密度有多大，于是找来已知弹簧测力计，细线、烧杯．
①首先，他将苹果醋倒入烧杯，将苹果轻轻放入，通过观察苹果在苹果醋中处于下沉（填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）状态，确定了苹果的密度大于苹果醋的密度．
②取出苹果，用细线将苹果拴在弹簧测力计上，再将苹果完全浸没在苹果醋中，不要碰到烧杯底和烧杯壁，读出弹簧测力计的示数，记为F．
用测得的物理量F结合前面步骤中的测量的苹果的质量和体积，写出苹果醋密度的表达式：ρ_苹果醋=$\frac{mg-F}{mg}$•ρ．（苹果的质量和体积分别用m，V表示）．

13．

如图所示的扬声器的构造示意图，当线圈由电流通过时，线圈受力的作用从而带动锥形纸盒振动，产生声音．下列设备与扬声器原理相同的是（　　）

10．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是（　　）

	A．	一瓶550ml的纯净水的质量约是550g
	B．	一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s
	C．	教室里一只日光灯正常工作时的电流约为0.2A
	D．	某中学生站立时对地面的压强约为1.2×10⁴Pa

17．柱形水桶高35cm、底面积126cm²，桶中有30cm深的水．放入一个球后，球漂浮在水面上．球的水下部分体积为630cm³．已知水的密度是1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，求：
（1）球排开水的质量；
（2）球受到的浮力；
（3）放入球后水对桶底的压强增加了多少？

7．我国已成功进行载人航天．空间站在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境下，下列哪些现象能像在地面上一样进行（　　）

	A．	用天平测质量		B．	用放大镜看物体
	C．	练举重		D．	用弹簧拉力器健身

14．在如图中，重为2牛的小球保持静止，用力的图示法画出小球所受的重力G．

11．关于电流跟电压和电阻关系，下列说法中正确的是（　　）

	A．	电阻越大，电流越小；电压越大，电流越大
	B．	导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大
	C．	在电压不变的情况下，导体中的电流越大，导体的电阻越小
	D．	在电压一定的情况下，导体电阻越小，电流就越大

8．2013年4月20日8时08分四川芦山发生7.0级地震，地震发生后，我解放军迅速赶赴灾区，动用挖掘机挖土抢救人员，若挖掘机斗容为0.5立方米，已知泥土的密度为1.3×10³kg/m³，则挖掘机挖满泥土时泥土的质量为650kg，将它们挖到2米高的地方，挖掘机对泥土所做的功为1.3×10⁴J．

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