Question

12．如图甲所示，是小明在装有沸水的烧杯中“探究某种固体物质熔化规律”的实验．图乙是根据实验数据描绘出的该固体物质温度随时间变化的图象．
（1）实验中，将试管放入烧杯的水中加热的好处是使固体受热均匀．由图乙可知，该固体是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向性．
（3）图乙中，物质在A点时具有的内能小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）在B点时的内能．
（4）小明认为物质在第6min至13min内与第13min至20min内吸收的热量相等，小丽认为物质在第6min至13min内比第13min至20min内吸收的热量略多些．其中小丽（选填“小明”或“小丽”）的想法更切合实际，理由是水的温度与环境温度的差越来越大，单位时间内热量散失越来越多．由于单位时间内水吸收的热量不变，所以用于升温的热量就越来越少．

Answer 1

分析 （1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度．
（2）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程．
（3）能量的转化和转移具有方向性．
（4）根据水的温度与环境温度的差的变化．可知单位时间内热量散失情况．

解答 解：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度．
读图可知，有一段这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，而且此时物质处于固液共存的状态．
（2）实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向性．
（3）晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变，内能增加，所以物质在A点时具有的内能小于在B点时的内能．
（4）由图可知，13min至20min水的温度越来越高，水的温度与环境温度的差越来越大，故单位时间内热量散失越来越多．由于单位时间内水吸收的热量不变，所以用于升温的热量就越来越少，则第6min至13min内比第13min至20min内吸收的热量略多些，所以小丽的想法更切合实际．
故答案为：（1）使固体受热均匀；晶体；（2）方向；（3）小于；（4）小丽；水的温度与环境温度的差越来越大，单位时间内热量散失越来越多．由于单位时间内水吸收的热量不变，所以用于升温的热量就越来越少．

点评 读物质熔化的图象时，关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态．