题目内容
1.实验桌上有以下实验器材:6个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体(两端有挂钩),弹簧测力计,固定在水平桌面上的长木板.请使用上述器材设计一个实验证明:“接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”.完成实验步骤,并设计记录数据的表格.(1)用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体(记为长方体A)受到的重力G,将其记录到表格中.
(2)将长方体A放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动,将弹簧测力计的示数F记录到表格中.
(3)用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G,将其记录到表格中.
(4)保持长方体A与长木板的接触面不变,将另一长方体放在长方体A之上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体A,保持两个长方体相对静止,将弹簧测力计的示数F记录到表格中.
(5)分别用不同质量的长方体放在长方体A上,仿照步骤(3)、(4)再做4次实验,将各次测得的长方体A和放在A上的长方体受到的总重力G和匀速拉动长方体A时弹簧测力计的示数F分别记录到表格中.
(6)根据接触面受到的压力N=G、摩擦力f=F,分别计算出每次接触面受到的压力N和摩擦力f,并记录到表格中.
设计记录数据的表格.
分析 此题探究滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比的实验,在探究过程中,要注意控制接触面的粗糙程度不变,改变压力的大小.
有关接触面的粗糙程度不变,可以通过始终让同一个木块的同一个面与木板接触.
改变压力大小,可以通过在此木块上面叠加其它木块的方法得到.
压力大小通过与物体重力相等得到;摩擦力大小通过匀速拉动木块,由拉力大小得到,根据是二力平衡条件.因此表格中要有重力、压力、拉力、摩擦力几个因素.
解答 解:
(1)用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体(记为长方体A)受到的重力G,将其记录到表格中;
(2)将长方体A放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动,将弹簧测力计的示数F记录到表格中;
(3)用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G,将其记录到表格中;
(4)保持长方体A与长木板的接触面不变,将另一长方体放在长方体A之上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体A,保持两个长方体相对静止,将弹簧测力计的示数F记录到表格中;
(5)分别用不同质量的长方体放在长方体A上,仿照步骤(3)、(4)再做4次实验,将各次测得的长方体A和放在A上的长方体受到的总重力G和匀速拉动长方体A时弹簧测力计的示数F分别记录到表格中;
(6)根据接触面受到的压力F压=G、摩擦力F摩=F,分别计算出每次接触面受到的压力F压和摩擦力F摩,并记录到表格中.
| G/N | ||||||
| F/N | ||||||
| F压/N | ||||||
| f/N |
点评 此题通过给出一些实验器材,考查了学生根据实验器材设计实验的能力,在设计实验过程中特别注意控制变量的方法.
练习册系列答案
相关题目
11.质量约为 2kg 的物体是( )
| A. | 一个乒乓球 | B. | 一只老母鸡 | C. | 一只鸡蛋 | D. | 一张课桌 |
9.
如图在中国科技馆探索与发现A厅,有一个由可以匀速行驶并装有抛球机构的火车及操作平台构成的展品.当匀速行驶的火车在将要通过横跨火车轨道的小桥时,将两个车箱内的小球竖直向上依次抛出,参观者会看到被抛出的小球在越过小桥之后会再回到相应的车厢内,关于这个实验的分析,下列说法中错误的是(忽略空气阻力影响)( )
| A. | 小球抛出后在空中运动过程中受到两个力作用,一个是火车给的向前的推力,另一个是重力 | |
| B. | 小球抛出后在空中运动过程中,相对于展品中行驶的火车而言是静止的 | |
| C. | 竖直上抛的小球水平方向不受力 | |
| D. | 若在小球弹出的同时,小火车突然减速运动,小球由于具有惯性,仍能恰好落回原来的孔中 |
16.某同学在研究“压强与压力的关系”时,记录的实验数据如表所示.请你对表格中的数据进行分析,归纳出压强p与压力F之间的关系式为p=$\frac{1}{0.05{m}^{2}}$F..
| F/N | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| p/×102Pa | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
13.关于力与运动的关系,下列说法正确的是( )
| A. | 受到平衡力作用的物体一定处于静止状态 | |
| B. | 在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力 | |
| C. | 在太空中的宇航员没有惯性 | |
| D. | 物体运动一定受到力的作用 |
10.灯泡的灯丝断了,再搭上灯丝后,灯丝电阻将( )
| A. | 不变 | B. | 变大 | C. | 变小 | D. | 不确定 |