题目内容
在生产和生活中,人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是( )
A. 用铜做家庭电路的导线
B. 用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头”
C. 用水作为汽车发动机的冷却液
D. 用橡胶做汽车轮胎
练习册系列答案
相关题目
3.
某同学接图所示的电路图连接电路进行探究性实验.实验时电阻R1保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω在,三次改变滑动变阻器滑片P的位置,得到表中的实验数据:
请回答:
(1)图示电路是串联电路,电压表V测电源的电压;
(2)比较电流表A1和A2的示数,可得结论:串联电路电流处处相等
(3)比较三只电压表示数,可得结论:串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和
(4)比较电流表A1(或A2)和电压表V1示数,可得结论:电阻一定时,电流与电压成正比
(5)定值电阻R1=10Ω,第3次实验中R2未接入电路的电阻为5Ω.
(6)第三次实验后,如果将电阻R1换成一个阻值为20Ω的定值电阻,而其他任何元件均不改变且不调节,各电压表示数变化为:电流表A1,A2减小,电压表V1增大,V2减小,V不变
(7)若想“研究电流和电阻”的关系,则 在(6)的基础上应将滑片P向右调节,直到V1的示数仍为4V为止,这时可归纳出的结论是在电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比.
| 次数 | A1的示数(A) | A2的示数(A) | V1的示数(V) | V2的示数(V) | V的示数(V) |
| 1 | 0.4 | 0.4 | 4 | 8 | 12 |
| 2 | 0.6 | 0.6 | 6 | 6 | 12 |
| 3 | 0.8 | 0.8 | 8 | 4 | 12 |
(1)图示电路是串联电路,电压表V测电源的电压;
(2)比较电流表A1和A2的示数,可得结论:串联电路电流处处相等
(3)比较三只电压表示数,可得结论:串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和
(4)比较电流表A1(或A2)和电压表V1示数,可得结论:电阻一定时,电流与电压成正比
(5)定值电阻R1=10Ω,第3次实验中R2未接入电路的电阻为5Ω.
(6)第三次实验后,如果将电阻R1换成一个阻值为20Ω的定值电阻,而其他任何元件均不改变且不调节,各电压表示数变化为:电流表A1,A2减小,电压表V1增大,V2减小,V不变
(7)若想“研究电流和电阻”的关系,则 在(6)的基础上应将滑片P向右调节,直到V1的示数仍为4V为止,这时可归纳出的结论是在电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比.
10.
物理实验小组的同学,利用如图10所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是方便测量力臂.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.多次实验的目的是:使得出的结论更具有普遍性.
(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中B(填字母).
A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向 C.没有改变力的作用点.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是方便测量力臂.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.多次实验的目的是:使得出的结论更具有普遍性.
| 次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
| 1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
| 2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
| 3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向 C.没有改变力的作用点.