题目内容
6．
放在水平桌面上底面积相等，形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，如图所示，则水对两容器底的压强pA、pB，水对两容器底的压力FA、FB比较（ ）| A． | pA＞pB，FA＞FB | B． | pA=pB，FA＞FB | C． | pA=pB，FA=FB | D． | 无法判断 |
分析 两容器内装有装有相同深度的同种液体，先由液体压强公式p=ρgh比较两容器底受压强，再利用F=ps比较压力的大小关系．
解答 解：因为两个容器内装有相同深度的同种液体，即ρA=ρB，hA=hB
所以由p=ρgh可知，两容器底部受到的压强相等，即pA=pB．
又因为两个容器的底面积相等，
所以由F=ps可得，容器底受到的压力相等，即FA=FB．
故选C．
点评 本题考查了学生对液体压强公式和压强定义式的掌握和利用，易错点是认为a容器盛有的液体质量大，压力大．
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16．下列是有关安全用电的说法，错误的是（ ）
| A． | 发生电火灾时，要立即用水灭火 | |
| B． | 保险丝断了，不能用铁丝代替 | |
| C． | 在电路检修时，不能带电操作 | |
| D． | 为了安全，与用电器连接的开关应该接在火线上 |
如图所示的电路中，闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P由中点滑动到最左端的过程中，定值电阻两端电压由4V变化到6V，且电路电流变化了0.2A．求：
14．
气体分子之间的间距比较大，所以容易被压缩．某同学想：当气体的质量一定时，气体压缩，体积减小的时候，气体压强将会怎样变化呢？
（1）他提出了两个猜想：
猜想A：一定质量的气体，压缩体积，压强减小；
猜想B：一定质量的气体，压缩体积，压强增大．
但经仔细一想，该同学马上否定了自己的猜想A．
你认为该同学否定猜想A的理由是：压缩气体，气体受到的压力增大．
（2）进一步思考：压强和体积的变化满足什么样的关系呢？
他找来一个注射器和一个气压计，在注射器里边封了30ml空气（不计注射器活塞重力和摩擦，注射器完全密封，大气压强P0=1.0×105Pa）．
查阅资料得知：气体被压缩的时候，内能增加，温度上升也引起压强的变化．
所以在下面的实验过程中要注意控制温度相同．
以下是该同学实验时记录的数据：
（3）表格中V=2；
（4）分析以上数据，写出一定质量气体的体积和压强定量关系一定质量的气体，压强与体积成反比．
气体分子之间的间距比较大，所以容易被压缩．某同学想：当气体的质量一定时，气体压缩，体积减小的时候，气体压强将会怎样变化呢？（1）他提出了两个猜想：
猜想A：一定质量的气体，压缩体积，压强减小；
猜想B：一定质量的气体，压缩体积，压强增大．
但经仔细一想，该同学马上否定了自己的猜想A．
你认为该同学否定猜想A的理由是：压缩气体，气体受到的压力增大．
（2）进一步思考：压强和体积的变化满足什么样的关系呢？
他找来一个注射器和一个气压计，在注射器里边封了30ml空气（不计注射器活塞重力和摩擦，注射器完全密封，大气压强P0=1.0×105Pa）．
查阅资料得知：气体被压缩的时候，内能增加，温度上升也引起压强的变化．
所以在下面的实验过程中要注意控制温度相同．
以下是该同学实验时记录的数据：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 体积（ml） | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 |
| 压强（×105pa） | 1 | 1.2 | 1.5 | V | 3 |
（4）分析以上数据，写出一定质量气体的体积和压强定量关系一定质量的气体，压强与体积成反比．
1．
某校组织了一次纸飞机飞行大赛（如图-甲为纸飞机模型），一同学以飞行距离50米获得了第一名，假设某段时间内纸飞机在空中做匀速直线运动，则下列分析正确的（ ）
某校组织了一次纸飞机飞行大赛（如图-甲为纸飞机模型），一同学以飞行距离50米获得了第一名，假设某段时间内纸飞机在空中做匀速直线运动，则下列分析正确的（ ）| A． | 在该段时间内，纸飞机的受力示意图为图乙 | |
| B． | 纸飞机在飞行过程中利用了气体的流速越大，压强越大的原理 | |
| C． | 在该段时间内，飞机所受重力和空气对飞机的托力是一对平衡力 | |
| D． | 纸飞机能够匀速飞行是由于受到惯性的作用 |
小明利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油，温度计可显示瓶中煤油的温度，煤油中都浸着一段横截面积相同、长度不同的镍铬合金丝，已知甲瓶中的镍铬合金丝比乙瓶中的长．
如图所示，电源电压保持不变，R1：R2=1：4．只闭合S1时，电流表的示数为0.3A，R1消耗的功率为P1；只闭合S2 时，R0消耗的功率0.4W，R2消耗的功率为P2，且P1：P2=9：4．则电源电压为36V，R0的阻值为40Ω．
