题目内容
12．
小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的（ ）| A． | 若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引 | |
| B． | 通过吸大头的数量来显示磁性的强弱--“转换法”研究物理现象 | |
| C． | 若电压表有示数，电流表无示数，则可能是滑动变阻器R断了 | |
| D． | 要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动 |
分析 （1）利用安培定则判断电磁铁的磁极，可根据磁极间的相互作用规律其具体的作用情况；
（2）电磁铁磁性的大小用吸引大头针数目的多少来反映，这是转换法；
（3）可用假设法，判断如果滑动变阻器断路对电压表和电流表造成的影响；
（4）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流越大磁性越强；线圈匝数越多磁性越强．
解答 解：A、利用安培定则判断可知，电磁铁A、B的上部都是N极，若将两电磁铁上部靠近，则会排斥，A说法不正确．
B、电磁铁磁性强弱是通过吸引大头针数目的多少来体现的，所以电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强．这是转换法的应用，B说法正确．
C、如果滑动变阻器R断了，则整个电路断路，电流表和电压表均不会有示数，C说法不正确；
D、将滑片P向右移动，电磁铁中的电流将变小，电磁铁的磁性减弱，D说法不正确．
故选B．
点评 本题的解题关键是会判断电磁铁的极性，了解影响电磁铁磁性强弱的因素，同时还要会判断电路的故障．
练习册系列答案
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济宁市政府实施大公交战略，逐步开通济宁至各县市区的公交车以方便出行，目前已开通济宁至邹城的公交车C601、C602，若某公交车满载时的总质量为12t，从济宁站匀速行驶到邹城站的距离为46km，运行时间为40min，消耗汽油16kg，匀速行驶时所受阻力为车重的0.04倍，g取10N/kg．求：
3．把从如图中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中（g=9.8N/kg）
从实验中得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体的重力．
| 物重（N） | 物体在水中弹簧秤的示数（N） | 物体受到的浮力（N） | 物体排开水的体积（mL） | 物体排开水的重力（N） |
如图所示，闭合开关，两灯发光，灯L1的电阻为2Ω，灯L2的电阻为6Ω，通过两灯的电流之比为1：1；电压之比为1：3；工作一段时间灯L1熄灭灯L2仍然发光，则电路出现的故障为灯L1短路．
17．如图甲是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．
（1）用笔画线代替导线，补充图（乙）中实验器材的连接，要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小；
（2）连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关后，若电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路中出现的故障可能是R断路；
（3）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变电阻 两端的电压．改变滑片位置，测得三组电压和电流值（见表），发现每次电压与电流的比值是相同的（选填“相同”或“不同”），由此可得到的结论：当电阻一定时，电流与电压成正比；
（4）要探究电流与电阻的关系，仅凭图（乙）所示器材是不够的．你认为（除导线外）还应增加的器材是阻值不同的定值电阻．
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/v | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
| 电流/A | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
（1）用笔画线代替导线，补充图（乙）中实验器材的连接，要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小；
（2）连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关后，若电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路中出现的故障可能是R断路；
（3）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变电阻 两端的电压．改变滑片位置，测得三组电压和电流值（见表），发现每次电压与电流的比值是相同的（选填“相同”或“不同”），由此可得到的结论：当电阻一定时，电流与电压成正比；
（4）要探究电流与电阻的关系，仅凭图（乙）所示器材是不够的．你认为（除导线外）还应增加的器材是阻值不同的定值电阻．
如图所示的滑轮是定滑轮（选填“定”或“动”），它的实质是等臂杠杆（选填“省力”或“等臂”），若重为10牛的物体A在力F作用下上升2米，此过程中拉力F做的功为20焦．
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2．下列说法中正确的是（ ）
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| B． | 一桶水的比热容比一杯水的比热容大 | |
| C． | 组成物质的分子之间的引力和斥力总是同时存在的 | |
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