题目内容
6．
如图所示的电路中，两节干电池串联起来做电源．当开关S闭合时，灯L1和L2均不亮．某同学用一个电压表检查电路的故障，他将电压表并接在灯L1两端时，发现灯L1、L2依然不亮，电压表示数约为3V．由此可判断（ ）| A． | 灯L1短路 | B． | 灯L1断路 | C． | 灯L2短路 | D． | 灯L2断路 |
分析 两个电灯都不亮，说明发生了开路，而电压表的示数与电源电压相同，说明电压表能与电源相通，故是灯L1的问题．
解答 解：灯L1、L2都不亮，说明发生了开路，而电压表示数约为3V，与电源电压（两节干电池电压为3V）相同，说明电压表的两个接线柱能与电源相通，故是灯L1灯丝断了，或接触不良．
故选：B．
点评 用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了．
练习册系列答案
相关题目
16．力的国际单位是（ ）
| A． | 千克 | B． | 牛顿 | C． | 帕斯卡 | D． | 焦耳 |
据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料--全碳气凝胶”，让100cm3大小的“气凝胶”“踩”在花蕊上，纤细的花蕊一点都没有被压弯，如图所示．若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原，则可判断“气凝胶”至少具有密度小和弹性好的特点．这种材料密度仅为0.16mg/cm3，如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”的质量为16mg．
14．
我们知道导体都能导电，那么导体对电流是否有阻碍作用呢？不同导体导电本领一样吗？怎样衡量导体的导电本领呢？小明设计了如图l2所示的电路来回答上面的问题．
（1）小明先后将a、b两根不同的合金丝接入电路中，这样做的目的是改变电路中的电阻．实验中，将a换成b后，应调节滑动变阻器，使电压表的示数与接a时的示数相同，分别观察先后接a和b后电流表的示数，结果发现其示数变化，说明导体对电流有阻碍作用；把不同的合金丝接入电路后，观察到电流大小不同，还说明不同导体导电的本领是不同的．
（2）为进一步研究导体的导电本领，小明又先后将a、b两根不同的合金丝接入电路，并改变合金丝两端的电压，分别获得多组电压和对应的电流如表所示：
根据表中数据分析可知：对同一根合金丝，其两端的电压与电流的比是相同的；对不同合金丝，其两端的电压与电流的比是不同的．于是，我们就用电压与电流的比来衡量导体的导电本领．
我们知道导体都能导电，那么导体对电流是否有阻碍作用呢？不同导体导电本领一样吗？怎样衡量导体的导电本领呢？小明设计了如图l2所示的电路来回答上面的问题．（1）小明先后将a、b两根不同的合金丝接入电路中，这样做的目的是改变电路中的电阻．实验中，将a换成b后，应调节滑动变阻器，使电压表的示数与接a时的示数相同，分别观察先后接a和b后电流表的示数，结果发现其示数变化，说明导体对电流有阻碍作用；把不同的合金丝接入电路后，观察到电流大小不同，还说明不同导体导电的本领是不同的．
（2）为进一步研究导体的导电本领，小明又先后将a、b两根不同的合金丝接入电路，并改变合金丝两端的电压，分别获得多组电压和对应的电流如表所示：
| 合金丝a | 电压/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/A | 0.1 0.1 | 0.2 0.2 | 0.3 0.3 | 0.4 0.4 | 0.5 0.5 | 0.6 0.6 | |
| 合金丝b | 电压/V | l | 2 | 3 | 4 | 5 - | 6 |
| 电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1，0 | 1.2 |
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
11．一个标有“12V 8W”的小灯泡，接在某电路中，通过它的电流是0.6A，则（ ）
| A． | 灯两端的电压为12V | B． | 灯的实际功率为8W | ||
| C． | 灯两端电压大于12V | D． | 灯的实际功率小于8W |
15．某同学家住高层楼房，当他乘坐电梯从一层均匀上升至十五层的过程中，他的（ ）
| A． | 动能和重力势能都增大 | B． | 动能减小，重力势能增大 | ||
| C． | 动能不变，重力势能增大 | D． | 动能和重力势能都减小 |
如图，粗细均匀的金属环的电阻为R，可绕轴O转动的金属杆QA的电阻$\frac{R}{4}$，杆长为l，A端与环相接触，一阻值为$\frac{R}{2}$的定值电阻分别与杆的端点O及环边缘连接，杆OA在垂直于环面向里的、磁感应强度为B的匀强磁场中，以角速度ω顺时针转动，求电路中总电流的变化范围．