题目内容
5.分析 (1)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.
(2)判断物体的运动状态要看相对于参照物的位置是否发生变化,相对参照物的位置发生变化的物体是运动的,相对参照物的位置不发生变化的物体是静止的;
(3)做功和热传递都能改变物体的内能.
(4)影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度.
解答 解:滑雪板做的又宽又长是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;
在加速下滑过程中,如果以滑板作为参照物,运动员相对于滑板的位置没有发生改变,所以是静止的;
摩擦生热属于通过做功的方法改变物体的内能.
在加速下滑过程中,运动员的质量不变,速度变大,动能变大.
故答案为:增大受力面积;静止;做功;变大.
点评 以雪运动员在空中滑行为载体考查了减小压强的方法、运动与静止的相对性、做功改变物体内能、动能的大小变化等多个知识点,是一道综合性很强的题目.
练习册系列答案
相关题目
3.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境.下列说法正确的是( )

| A. | 若蜡烛A距玻璃板4cm,则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合 | |
| B. | 若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则乙图是产生该现象的原因 | |
| C. | 若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则不能透过玻璃板看到A的像 | |
| D. | 以上说法均不正确 |
10.
某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想:并联电路中各支路电流相等.她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.
(1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是断开的.
检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.
晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.
(2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是选用相同规格的灯泡进行实验.
(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)换用不同规格的灯泡进行实验,且在电路中接入滑动变阻器或改变电源电压进行多次实验.
(4)晓丹同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来.造成这种现象的原因是灯丝的电阻随着温度的升高而增大.刚闭合开关时,灯丝的温度较低,电阻较小,电流较大;当灯泡发光后灯丝温度升高,电阻增大,电流减小.
(1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是断开的.
检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.
| Ib/A | Ic/A | Ia/A |
| 0.18 | 0.18 | 0.36 |
(2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是选用相同规格的灯泡进行实验.
(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)换用不同规格的灯泡进行实验,且在电路中接入滑动变阻器或改变电源电压进行多次实验.
(4)晓丹同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来.造成这种现象的原因是灯丝的电阻随着温度的升高而增大.刚闭合开关时,灯丝的温度较低,电阻较小,电流较大;当灯泡发光后灯丝温度升高,电阻增大,电流减小.
10.小明同学想对如图1所示的电路进行深入研究,他进行了如下尝试:

(1)首先他分析出:若已知电源电压恒为U,定值电阻R1的阻值为R0,某时刻电路中的电流为I,则滑动变阻器R2两端的电压U2=U-IR0;滑动变阻器R2的电功率P2=UI-I2R0.
(2)他按照电路图连接了实验电路,调节滑动变阻器的滑片,相应的记录了电流表、电压表V1和V2的示数,测出R1的电功率P1、滑动变阻器R2的电功率P2、电路的总功率P总,请根据表中数据分别在图2和图3中描点画出图象
(3)分析图象
由图2可得结论电路总功率P总与电流I成正比;.
由图2可得结论当电流增大时,滑动变阻器的功率先增大后减小.
(1)首先他分析出:若已知电源电压恒为U,定值电阻R1的阻值为R0,某时刻电路中的电流为I,则滑动变阻器R2两端的电压U2=U-IR0;滑动变阻器R2的电功率P2=UI-I2R0.
(2)他按照电路图连接了实验电路,调节滑动变阻器的滑片,相应的记录了电流表、电压表V1和V2的示数,测出R1的电功率P1、滑动变阻器R2的电功率P2、电路的总功率P总,请根据表中数据分别在图2和图3中描点画出图象
(3)分析图象
由图2可得结论电路总功率P总与电流I成正比;.
由图2可得结论当电流增大时,滑动变阻器的功率先增大后减小.
| I/A | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| U1/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| U2/V | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
| P1/W | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 | 36 | 49 | 64 | 81 | 100 |
| P2/W | 9 | 16 | 21 | 24 | 25 | 24 | 21 | 16 | 9 | 0 |
| P总/W | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |