题目内容
如图所示说明人的拉力改变了弓的______________，然后弓弦又改变了箭的____________________________.
形状 运动状态
【解析】根据力概念的可知力是指物体对物体的作用．在力的作用下，弓弦变弯了，所以力可以改变物体的形状（发生形变）；松手的瞬间，箭由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态．
故答案为：作用；形状；运动状态．
通城学典默写能手系列答案
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案如图所示的动滑轮，把重
【解析】因为绳子可以大小不变的传递拉力，故拉力是：F=6N；由图知道动滑轮绳子的有效股数是：n=2，所以不计摩擦和绳重时拉力是：F=（G物+G动）/n，故动滑轮重是G动=nF-G物=2×6N-10N=2N，若用此滑轮提起20N的物体时，则F=（G物+G动）/n =（20N+2N）/2=11N。 利用如图所示装置将重为l00N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜面的长是5m，高是2m，拉
力为F=30N，不计动滑轮重和绳重，以及滑轮与轴之间的摩擦，则该装置的机械效率和物体所受的摩擦力分别为（ ）
A. 66.7％ 60N B. 40％ 20N C. 66.7％ 20N D. 40％ 60N
C
【解析】∵G＝100N，h＝2m，∴做的有用功为：W有用＝Gh＝100N×2m＝200J；而斜面上装一个动滑轮，斜面的长是5m，∴绳子末端移动的距离为：S＝2×5m＝10m，∵F＝50N，∴做的总功为：W总＝FS＝30N×10m＝300J；则机械效率为：η＝＝66.7%,W额＝300J-200J＝100J
由W额＝fs 得f＝＝20N故C正确。 一位中学生的质量约50Kg，那么他的重力约为_______ N；（g取10N/Kg）
500
【解析】根据物体所受重力大小跟它的质量成正比可知：学生的重力：。
故答案为：500 正在做圆周运动的物体，如果它受到的全部外力同时消失，那么物体将（ ）
A. 继续做圆周运动 B. 做变速直线运动 C. 做匀速直线运动 D. 静止不动
C
【解析】如果物体受到的力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，物体由于惯性，将保持绳子断的那一瞬间的速度永远匀速运动下去。
故选：C 关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是 ( )
A.测力计的量程不允许超过被测力的大小
B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力
C.被测力应作用在挂钩上
D.测量时指针不要与外壳接触
A
【解析】本题考查的是弹簧测力计的使用与读数。
A、被测力的大小必须要在弹簧测力计的量程范围内，因此这句话说反了，是错误的但符合题意；
B、弹簧测力计可以测竖直方向的力，也能测其他方向上的力，是正确的但不符合题意；
C、使用弹簧测力计时，一般被测力作用在挂钩上，人的手作用在拉环上，是正确的但不符合题意；
D、测量时指针与外壳接触会增大不必要的摩擦，从而影响测量结果，... “会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（ ）
A. 手机发出声音时，是由于手机中的猫的声带振动而产生的。
B. “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来。
C. 当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应．说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号。
D. 你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同。
B
【解析】试题分析：手机中没有猫，所以声音不是声带振动产生的，故A错；不同物体发出的声音的音色是不同的，区分两种不同的声音主要靠音色的不同，故B正确；音量指声音的大小，也就是声音的响度，所以需要发出足够大的响度才能使手机接收到声音信号，故C错；不同声音在空气中传播的速度是相同，故D错；应选B。 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。
(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______________(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们____________(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_______________(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_________(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)实验中主要采用的研究方法是_________________________(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。
形变 可以 越大 2 控制变量法
【解析】解答：(1)实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的；我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料，如果用沙子代替海绵做此实验，则仍然可以完成本次实验；(2)由图1和图2可知，受力面积相同，而压力不同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，故可得到的结论是：受力面积一定时，压力...