题目内容

14.物理是一门以实验为基础的科学,与我们的生产生活联系非常紧密,利用身边的很多常见物体可以完成很多实验,比如选择一把直尺就可以完成多个声学实验,请同学们按示例再完成两个可探究的课题.例:探究声音的响度与振幅的关系:1.探究力的作用效果;2.探究声音的音调和频率的关系.

分析 (1)力学:用力按压钢尺,使其发生形变,来探究力的作用效果;
(2)声学:将钢尺一端固定在桌子上,然后用手扳动桌外部分的钢尺,然后改变桌外钢尺的长度,重复上面的操作,可探究音调和频率的关系.

解答 解:给定了一把钢尺,可从比较熟悉的力学和声学中选择相关的实验.
(1)力学:如图所示的方法,用力压露出桌外的钢尺部分,钢尺的形状发生了改变,说明了力可以改变物体的形状.
(2)如图,用手扳动钢尺使其振动;然后改变钢尺露出桌面的长度,再用相同的力扳动钢尺;
在两次实验中,钢尺露出桌面的长度不同,导致了振动的频率不同,从而使两次实验中钢尺发声的音调不同,所以可以得到声音音调和频率的关系.
故答案为:探究力的作用效果;探究声音的音调和频率的关系.

点评 此题是开放题型,主要考查学生对基础实验的掌握情况.在描述实验过程时,语言一定要准确,对于涉及多变量的,还需要按照控制变量的思想来进行描述.

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