题目内容
18．
如图所示为我国传统游戏项目打陀螺，在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是为了减小摩擦，玩的时候，将鞭子绳绕在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就会飞快地旋转起来，旋转着的陀螺能保持连续不断的转动，是因为陀螺具有保持运动状态不变的性质．
分析 解答此题从以下知识点入手：
（1）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．
（2）惯性的知识，知道惯性是物体保持原来运动状态的性质．
解答 解：（1）在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是用滚动代替滑动减小摩擦；
（2）迅速抽掉鞭子，陀螺就会飞快地旋转起来，旋转着的陀螺能保持连续不断的转动，是因为陀螺具有惯性，保持原来运动状态不变的性质．
故答案为：减小；运动状态不变．
点评 本题以我国传统游戏项目打陀螺为载体考查了减小摩擦的方法以及惯性的知识，与实际生活联系密切，是一道好题．
练习册系列答案
激活思维优加课堂系列答案
活力试卷系列答案
相关题目
1．小明参加学校的植树活动，下列有关活动中的说法，正确的是（ ）
| A． | 手提水桶感觉酸痛，因为手受到了水桶重力的作用 | |
| B． | 往地上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于受到惯性作用而飞了出去 | |
| C． | 用锋利的铁锹挖地很轻松，是因为减小受力面积，增大了压力的作用效果 | |
| D． | 搬一块大石头，虽然没有搬动，但是对石头做了功 |
6．中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体（高度为10cm）缓慢浸入水中（水足够深），如图1所示，从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F．实验数据如表：
（1）请将实验记录表填写完整；
（2）依据表中数据，在图2所示的坐标系中画出浮力F浮与深度h关系的图象；
（3）通过对图象的分析，你得到的结论是：浮力大小与物体浸入液体的体积成正比（或物体浸没后，浮力与浸入的深度无关）．
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| F/N | 4.75 | 4.25 | 3.75 | 3.25 | 2.75 | 2.25 | 2.25 | |
| F浮/N | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 2.50 |
（1）请将实验记录表填写完整；
（2）依据表中数据，在图2所示的坐标系中画出浮力F浮与深度h关系的图象；
（3）通过对图象的分析，你得到的结论是：浮力大小与物体浸入液体的体积成正比（或物体浸没后，浮力与浸入的深度无关）．
13．关于力的概念，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 只有接触的物体才能产生力的作用 | |
| B． | 人推车向前运动，人对车有作用力，但车对人没有作用力 | |
| C． | 力是物体对物体的作用 | |
| D． | 运动的物体一定都受到了力的作用 |
质量不计的光滑木板AB长1.6米，可绕固定点O转动，离O点0.4米的B端挂一重物G，板的另一端A用一根与水平地面成90°的细绳AC拉住，处于平衡状态，此时绳的拉力为2N．如图所示，现在B端放一质量为0.24kg的圆球，若小球以0.2m/s的速度由B端沿长木板向A端匀速滚去，则当A端的细绳拉力刚好减为零时，小球需要滚动的时间为（ ）
如图甲所示，左球挤右球，两球都被压扁了，该现象说明力能改变物体的形状、力的作用是相互的；图乙中，分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，可以感受到在A点容易把门推开，这说明力的作用效果与力的力的作用点有关．
如图甲所示，矿泉水瓶通常都是正立放置，这样它的稳定程度较好，不易翻倒掉，将矿泉水瓶如图乙所示倒立放置在桌面上时，桌子或地面稍有晃动它就会翻倒，如图丙所示，鸡蛋做成的“不倒翁”被扳倒后会自动立起来．分析这些现象，对物体放在桌面上后的稳定程度，请你提出一个值得探究的科学问题：“不倒翁”被扳倒后为什么会自动立起来．