题目内容


下列实例中,属于增大摩擦的是

   A.用力压橡皮,擦去写错的字

   B.古人移动巨石时,在地上铺设滚木

   C.自行车用久了,在轴承处加润滑油

   D.磁悬浮列车高速行驶时,列车与轨道脱离接触

练习册系列答案
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在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.

(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做运动,这样做的目的是

(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为N;若实际拉动的过程中没有做到匀速运动,则鞋子受到的摩擦力是(选填“变化”或“不变”)的;

(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示).这样改进的好处是,且弹簧测力计处在状态,方便读数;

(4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但她的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为

(5)图甲中物体运动速度大小为V,图乙中垫子运动速度大小为V,则V、V2大小关系是

A.V一定大于V B.V一定小于V

C.V一定等于V D.V可能大于、小于或等于V

(6)摩擦知识在生活中的应用非常广泛,并不断地进行着改进,火柴的擦然就是一例,如图丙所示.火柴盒侧面已由以前的图a替换成图b的式样,这样设计的现实意义是

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