题目内容
在“探究二力平衡条件”的活动中，小马同学设计了一个探究方案，如图所示。在该方案中，他分别把拴有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。
(1)该探究方案中的研究对象是__________，对两侧小盘内放置的砝码的要求是____________________________________________________________
(2)探究过程中他将两个509的砝码分别放在左、右两个小盘内，这是用于探究两个力的_______和方向对物体平衡的影响。他还将木块转过一个角度，然后再松手，这是为了探究不在_____________上的两个力对物体平衡的影响。
(3)接着，他在右边小盘内又加入一个lOg的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是_____________ 。请写出一个改进该探究方案的措施：________________________________________
练习册系列答案
津桥教育计算小状元系列答案
相关题目
