题目内容
12.(1)水对桶底的压强;
(2)水桶对地面的压力;
(3)水桶对地面的压强.
分析 (1)知道桶内水深和水的密度,利用液体压强公式求水对桶底的压强;
(2)求出水和桶的总重,因在水平地面上,也就得出对地面的压力;
(3)知道桶的底面积,利用压强定义式p=$\frac{F}{S}$求桶对地面的压强.
解答 解:由题知,S底=50cm2=5×10-3m2,G桶=10N,m水=14kg,h=30cm=0.3m,
(1)水对桶底的压强:
p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa;
(2)桶内水的重:
G水=m水g=14kg×10N/kg=140N,
水桶对地面的压力:
F=G桶+G水=10N+140N=150N,
(3)水桶对地面的压强:
p2=$\frac{F}{S}$=$\frac{150N}{5×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=3×104Pa.
答:(1)水对桶底的压强为3×103Pa;
(2)水桶对地面的压力为140N;
(3)水桶对地面的压强3×104Pa.
点评 本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用,对于不规则的容器,要先计算水对容器底的压强p=ρgh、再计算水对容器底的压力F=pS;容器对桌面,先计算容器对地面的压力F=G、再计算容器对地面的压强p=$\frac{F}{S}$.
练习册系列答案
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2.下列关于“声现象”的说法正确的是( )
| A. | “禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播 | |
| B. | “隔墙有耳”说明声音能在固体中传播 | |
| C. | “闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 | |
| D. | “请勿高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 |
3.小凌和同学们在实验室做“探究串联、并联电路中的电流规律”.

(1)小凌先按照图甲所示电路图连接成如图乙所示的电路.请你判断,如果闭合开关,将出现短路现象.对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路,请在要拆除的那根线上打上“×”号.
(2)排除故障后,用电流表测得a、b、c三处的电流均为0.18A,则可得出的结论是:串联电路中电流相等.
(3)为了防止个别偶然因素的影响,应当进行多次测量寻找普遍规律.接下来他们应到如何操作:改变电源电压或更换不同阻值的电阻进行实验.(简单说明)
(4)小萌想探究并联电路的特点,他连好电路后,断开或闭合S1、S2时,记录现象如表.则下面符合事实的电路图是C.
(1)小凌先按照图甲所示电路图连接成如图乙所示的电路.请你判断,如果闭合开关,将出现短路现象.对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路,请在要拆除的那根线上打上“×”号.
(2)排除故障后,用电流表测得a、b、c三处的电流均为0.18A,则可得出的结论是:串联电路中电流相等.
(3)为了防止个别偶然因素的影响,应当进行多次测量寻找普遍规律.接下来他们应到如何操作:改变电源电压或更换不同阻值的电阻进行实验.(简单说明)
(4)小萌想探究并联电路的特点,他连好电路后,断开或闭合S1、S2时,记录现象如表.则下面符合事实的电路图是C.
| 开关状态 | L1 | L2 |
| 闭合S1,断开S2 | 亮 | 不亮 |
| 闭合S2,断开S1 | 不亮 | 不亮 |
| S1和S2都闭合 | 亮 | 亮 |
17.下列数据最接近实际情况的是( )
| A. | 一支新2B铅笔的质量约为1kg | |
| B. | 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N | |
| C. | 我们初二物理下册课本所受的重力大约是20N | |
| D. | 一个标准大气压可以支持760m高的水银柱不下落 |
4.由做饭联想到的物理知识,错误的是( )
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| B. | 用吸盘挂钩挂铲子,是利用大气压强 | |
| C. | 用高压锅煮排骨,是因为气压高水的沸点也高 | |
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1.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强--大气压.下列有关叙述中错误的是( )
| A. | 海平面上的气压值等于1标准大气压的值 | |
| B. | 高山顶上水的沸点较高,因为那里的大气压较大 | |
| C. | 大气压受季节气候的影响 | |
| D. | 阴雨天时大气压通常偏低 |