题目内容
6．在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），导线若干．
（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．
（2）为了保护电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处．
（3）小李实验时，在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向F（选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：保持定值电阻两端电压为1.5V不变．
（4）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是“50Ω1A”．这样选择的理由是：20Ω的电阻接入a、b间时，为使电压表的示数为1.5V，滑动变阻器接入电路中的阻值是40Ω；若选用规格为“20Ω，2A”滑动变阻器，无论怎样移动滑片P，电压表的示数始终无法达到1.5V．
分析 （1）由电路图可知，电流表与电阻R串联，可根据电压表的量程和最小定值电阻的阻值确定电路中的最大电流；然后根据电流从正接线流入，负接线柱流出将电流表接入电路中．
（2）滑动变阻器的作用是保护电路，通常在连入电路时，阻值处于最大值处．
（3）将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时，电路中的总电阻变大，电路中的电流减小，滑动变阻器两端的电压减小，电压表的示数变大；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，为保证电阻两端的电压不变，要通过调节滑片，使滑动变阻器两端的电压变大，从而使电阻两端的电压变为原来的值．
（4）判断滑动变阻器的使用规格，同时要考虑滑动变阻器的电阻和允许通过的最大电流．
解答 解：（1）电路中的最大电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{5Ω}$=0.6A；则电流表的量程为0～0.6A；故将电流表“0.6A”的接线柱与开关的右接线柱相连，“-”接线柱与电阻丝的b接线柱相连；如图所示：
（2）为了保护电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处；
（3）将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时，串联电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流变小，滑动变阻器分得的电压变小，电阻分得的电压变大；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，所以应调节滑片向F移动，增大滑动变阻器接入电路的电阻，使电压表的示数达到1.5V时，读取电流表示数．因此小李移动变阻器滑片P的目的保持定值电阻两端电压为1.5V不变．
（4）当20Ω的电阻接入a、b间时，为使电压表的示数为1.5V，滑动变阻器接入电路中的阻值是40Ω；若选用规格为“20Ω，2A”滑动变阻器，无论怎样移动滑片P，电压表的示数始终无法达到1.5V；因此需要选择“50Ω 1A”的滑动变阻器．
故答案为：
（1）实物图连接见解答；
（2）阻值最大处；
（3）F；保持定值电阻两端电压为1.5V不变；
（4）“50Ω 1A”；当20Ω的电阻接入a、b间时，为使电压表的示数为1.5V，滑动变阻器接入电路中的阻值是40Ω；若选用规格为“20Ω，2A”滑动变阻器，无论怎样移动滑片P，电压表的示数始终无法达到1.5V．
点评 本题考查了探究电流跟电阻关系的实验，探究的方法是控制变量法；并且能够根据题目数据选择合适的滑动变阻器，不但考虑滑动变阻器允许通过的电流，也要考虑滑动变阻器的电阻．电路电流不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流，滑动变阻器最大电阻稍大于电路需要的电阻，这样，滑动变阻器既能满足电路要求，也能使电路准确获得需要的数据．
（1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（4V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：小明．
（2）接着他们开始做测定小灯泡的实验请你以笔画线代替导线在图1中完成电路图的连接．
（3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会减小灯泡的亮度变暗用手触摸能感觉得到灯泡的温度降低．
（4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是灯泡越暗，电阻越小．
（5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见下表：
| 电流I/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 |
| 电压U/V | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18.0 |
（b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：电阻一定时，电流与电压成正比；
（c）测出定值电阻的阻值为11.25Ω．
| A． | 多次测量取平均值可减小误差 | |
| B． | 只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差 | |
| C． | 误差是由于测量方法不正确造成的 | |
| D． | 以上说法都正确 |
在如图所示电路中，电源电压6V保持不变．只闭合开关S1，电流表示数为0.8A；再闭合开关S2，电流表示数变化了0.4A．则R2的阻值为2.5Ω，S2闭合前后R1消耗的电功率相差4W．| A． | 物体的温度越高，分子运动越剧烈 | B． | 物体温度越高，含有的热量越多 | ||
| C． | 水沸腾时吸收热量，温度保持不变 | D． | 物体的温度为0℃时，其内能为零 |
如图所示为物体做直线运动的路程图象，由图回答下列问题：
| A． | 电压表的示数为4V | B． | 电压表的示数为2V | ||
| C． | 电压表的示数为6V | D． | 电压表的示数为10V |
| A． | 这样做是为了把音叉的微小振动转化为轻质小球的跳动，便于观察 | |
| B． | 这样做是为了把声音的振动时间延迟，便于观察 | |
| C． | 该实验说明“声音是由物体振动产生的” | |
| D． | 音叉发出的声音越来越小，小球被弹开的幅度越来越小，说明响度的大小与振幅有关 |
