Question

2．如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空：
（1）图A中点燃的蜡烛上下摆动，形成跷跷板．其中的物理原理是杠杆原理．
（2）图B是用来判定通电螺线管的磁场方向．
（3）图C中将手机放在金属容器中接收不到信号，其原因是金属容器对电磁波有屏蔽作用．
（4）图D的实验得出的结论是重力的方向总是竖直向下的．

Answer 1

分析 图A点燃的蜡烛上下摆动，符合杠杆的五要素，因此符合杠杆原理；
图B右手手握通电螺线管，显示了磁感线的分布，大拇指则指向北极，另一端为南极；
把手机装在金属盒里面，接收不到信号说明信号已被屏蔽．
D图所示是探究重力方向的实验装置．将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变；剪断悬线OA，观察小球下落的方向是竖直向下；根据实验得出结论．

解答 解：（1）点燃的蜡烛上下摆动，由支点、两个力、两个力臂，符合杠杆的五个要素，故其原理是杠杆原理；
（2）由图示可以看出，用右手握住通电的螺线管，所以它判定的是通电螺线管的南北极即通电螺线管的磁场方向．
（3）手机是接受无线电信号即电磁波工作的，现在把它放在金属合里，屏蔽了电磁波，所以接收不到信号．
（4）如图所示是探究重力方向的实验装置．通过实验，因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力的作用下就会竖直向下运动；通过分析得出的结论：重力的方向总是竖直向下的．
故答案为：（1）杠杆原理；（2）通电螺线管的磁场方向；（3）金属容器对电磁波有屏蔽作用；（4）重力的方向总是竖直向下的．

点评 本题考查了学生识图的能力，根据图示的内容，联系相关的物理知识内容．加深了学生记忆．