Question

如图所示是小红同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。

编号              琴弦的材料         琴弦的长度/cm    琴弦的横截面积/mm²

A                 钢                20              0.3

B                 钢                20              0.7

C                 尼龙丝            30              0.5

D                 铜                40              0.5

E                 尼龙丝            40              0.5

（1）如果小红想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应选用表中的      的琴弦。（填编号字母）

（2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验探究；②分析归纳；③提出问题；④得出结论。你认为小红要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是         （只填写数字序号）

 

Answer 1

【答案】

DE   ③①②④

【解析】

试题分析：研究音调和材料的关系，要控制长度和横截面积相等，D和E两种材料符合要求；按照短文内容可知先后顺序是：提出问题、实验研究、分析归纳、得出结论。

考点：频率及音调的关系、物理学方法

点评：控制变量法是被研究的问题与多个因素有关，研究和某一个因素的关系时，要控制其他因素一定或不变．控制变量法的实验是初中物理实验中重要的思想，考试中从材料的选取、方案的设计、结论的描述、数据的分析等方面都可以考查控制变量的思想，要细心。