题目内容
8．在下列过程中，由于做功使物体内能增加的是（ ）| A． | 动车运动使轨道温度升高 | B． | 小明家用太阳能热水器给水加热 | ||
| C． | 小柯家三餐用液化气烧饭 | D． | 寒冷的冬天向手哈气取暖 |
分析 做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，而热传递是能量的转移．
解答 解：A、动车运动使轨道温度升高，是克服摩擦做功，属做功使物体内能增加，符合题意；
B、用太阳能热水器给水加热，是利用热传递使物体内能增加，不符合题意；
C、用液化气烧饭是利用热传递使物体内能增加，不符合题意；
D、寒冷的冬天向手哈气取暖，是利用热传递使物体内能增加，不符合题意．
故选A．
点评 本题考查了改变物体内能的方法，知道做功和热传递改变物体内能的区别是本题的关键．
练习册系列答案
欣语文化快乐暑假沈阳出版社系列答案
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16．
如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过调节滑动变阻器来现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察吸引铁钉的多少来确定．
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，磁性越强；
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强；
（3）在经历以上实验过程后，同学们进行讨论，请你提出一个影响电磁铁磁性强弱的因素的合理猜想，你的猜想是电磁铁磁性强弱可能与铁芯有关．
如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过调节滑动变阻器来现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察吸引铁钉的多少来确定．
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
| 电磁铁（线圈） | 50匝 | 100匝 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强；
（3）在经历以上实验过程后，同学们进行讨论，请你提出一个影响电磁铁磁性强弱的因素的合理猜想，你的猜想是电磁铁磁性强弱可能与铁芯有关．
3．
为了探究图示中的滑轮组机械效率，一实验小组分别用不同的钩码数、提升不同的高度等进行了3次测量实验，并记录了测量数据、计算出2次测量后滑轮组的机械效率
请回答下列问题：
（1）该实验需要的测量工具是刻度尺、测力计．
（2）第1次测得的机械效率为74%（计算结果若不能整除时参照其它两次的η值保留位数）；
（3）观察实验测量结果，同一滑轮组匀速提升物体越重，机械效率就越大，同一滑轮组匀速提升一样重物体，提起的高度不同，机械效率是相同的（选填“相同”或“不同”）；在第3次实验中拉力F做的额外功为0.28J（保留小数点后2位数宇）．
为了探究图示中的滑轮组机械效率，一实验小组分别用不同的钩码数、提升不同的高度等进行了3次测量实验，并记录了测量数据、计算出2次测量后滑轮组的机械效率| 物理量 实验次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 拉力F/N | P在F方向上移动的距离s/m | 机械效率η |
| l | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
| 2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
| 3 | 4 | 0.2 | 1.8 | 0.6 | 74% |
（1）该实验需要的测量工具是刻度尺、测力计．
（2）第1次测得的机械效率为74%（计算结果若不能整除时参照其它两次的η值保留位数）；
（3）观察实验测量结果，同一滑轮组匀速提升物体越重，机械效率就越大，同一滑轮组匀速提升一样重物体，提起的高度不同，机械效率是相同的（选填“相同”或“不同”）；在第3次实验中拉力F做的额外功为0.28J（保留小数点后2位数宇）．
小明同学的体重为600N，当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m3的重物A时（重物始终未出水面），他对地面的压强为8.756×103Pa．已知每只鞋底与地面的接触面积为200cm2．当他用此滑轮组匀速提升空气中另一个重物B时，滑轮组的机械效率是90%．已知重物A重物B所受重力之比GA：GB=5：9，若不计绳重和摩擦，g=10N/kg．
20．
小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（ ）
小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（ ）| A． | AB、DE段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热 | |
| B． | 图象中的DE段是冰的熔化过程 | |
| C． | BC段物质的温度保持不变，内能不变 | |
| D． | CD段物质比AB段物质热能力强 |
一束光线从空气斜射向某透明介质表面O点，同时产生反射和折射，已知其入射角为53°，请在图中作出反射光线和折射光线．
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