题目内容
13．回顾我们学习过的实验，请回答下列问题：（1）在研究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同一斜面的同一高度处下滑，分别停在如图1所示的位置．通过分析可知，平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，速度减小的越慢（填“快”或“慢”）．根据实验结果推理可知，运动的物体在不受外力作用时，将永远做匀速直线运动下去．
（2）比较图2中的两个电磁铁，可以得出的结论是电流大小和铁芯一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
（3）下表是探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题．
①从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是液 （填“固”、“液”或“气”）态． ②根据表中的数据可以判断出：该物质是晶体 （填“晶体”或“非晶体”）
| 时间/min | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 5.5 | 6 | 6.5 |
| 温度/℃ | 59 | 55 | 52 | 49 | 48 | 48 | 48 | 48 | 47 | 45 | 43 | 42 |
分析 （1）根据如图所示，我们可以得知小车在木板表面滑的最远，速度减小的也越慢；
根据实验得知，利用理想实验法推理法，我们可以得出运动的物体在不受外力作用时，将永远匀速直线运动下去．
（2）电磁铁的磁性跟电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关．在电流大小和铁芯一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；在线圈匝数和铁芯一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强；在电流大小和线圈匝数一定时，有铁芯时，电磁铁的磁性更强．
（3）凝固是物质从液态变成固态，根据数据表中物质状态的变化规律，从时间分析出其对应的状态；
解答 解：（1）据图所知，我们发现在木板表面滑的最远，则平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小的越慢；
利用理想实验法、推理法，我们可以得出运动的物体在不受外力作用时，将永远匀速直线运动下去．
（2）两个电磁铁依次连接在一起，是串联的，串联电路的电流处处相等，连接的目的是：控制两个电磁铁的电流相等；
电磁铁的磁性强弱不能直接看出，而是通过电磁铁吸引大头针的多少来反映，两个电磁铁的电流大小相等、铁芯相同，线圈匝数越多，吸引的大头针越多，磁性越强．所以，电流大小和铁芯一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
（3）第2min时这种物质还没开始凝固，仍为液态；此物质从第3min开始凝固，温度保持在48℃不变，所以才物质是晶体，凝固点是48℃．
故答案为：（1）慢；匀速直线；（2）电流大小和铁芯一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；（3）液；晶体．
点评 本题考查了影响阻力的因素、影响电磁铁磁性强弱的因素、晶体凝固等知识，是一道综合性实验题，但难度不大．
练习册系列答案
相关题目
小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：
1．
刘琅同学在探究“测滑轮组的机械效率与物重的关系”的实验中，得到了如下实验数据：（不计绳重及摩擦）
（1）请根据实验数据用笔画线把滑轮组连接起来．
（2）动滑轮重为1N，第三次实验中绳端拉力大小为3.5N．
刘琅同学在探究“测滑轮组的机械效率与物重的关系”的实验中，得到了如下实验数据：（不计绳重及摩擦）| 实验 次数 | 物重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 拉力 F/N | 绳端移动 距离s/m | 机械 效率 |
| 1 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 | 66.7% |
| 2 | 4 | 0.1 | 2.5 | 0.2 | 80% |
| 3 | 6 | 0.1 | 0.2 | ||
| 4 | 8 | 0.1 | 4.5 | 0.2 | 88.9% |
（2）动滑轮重为1N，第三次实验中绳端拉力大小为3.5N．
18．如图所示的情景，符合安全用电要求的是（ ）
| A． |  通电导线接近火源 | B． |  同时使用大功率用电器 | ||
| C． |  用湿布擦带电的插座 | D． |  电路中灯泡与开关连接 |
如图所示是太阳能LED照明路灯，它主要由太阳能电池、LED灯等部分组成，LED是一种发光二极管，它的主要材料是半导体．发光二极管具有单向导电特性，可以用它来判断电流方向．清洁无污染的太阳能是太阳内部氢原子核发生聚变时释放出的核能，太阳能是可再生能源．
2．
小明对冰加热，冰熔化成水直至沸腾．在此过程中他通过测量绘制了温度随时问变化的图象，如图所示．关于图象下列分析正确的是
（ ）
小明对冰加热，冰熔化成水直至沸腾．在此过程中他通过测量绘制了温度随时问变化的图象，如图所示．关于图象下列分析正确的是（ ）
| A． | 冰有一定的熔点，说明冰是非晶体 | |
| B． | 图象中的BC段表示冰的熔化过程 | |
| C． | 水升温比冰慢，说明水的比热容比冰大 | |
| D． | 水沸腾时温度不变，说明沸腾不需要吸热 |
3．
小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如表：
（1）分析序号为①②③的三组数据，可得到的结论是：同种液体，在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
（2）分析序号为③④⑤的三组数据，可得到的结论是：液体压强随液体深度的增加而增大；
（3）分析序号为⑤⑥⑦的三组数据，可得到的结论是：不同种液体，深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大．
小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如表：| 序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面高度差/cm |
| ① | 水 | 5 | 朝上 | 4.9 |
| ② | 水 | 5 | 朝下 | 4.9 |
| ③ | 水 | 5 | 朝侧面 | 4.9 |
| ④ | 水 | 10 | 朝侧面 | 9.7 |
| ⑤ | 水 | 15 | 朝侧面 | 14.6 |
| ⑥ | 酒精 | 15 | 朝侧面 | 11.8 |
| ⑦ | 盐水 | 15 | 朝侧面 | 15.9 |
（2）分析序号为③④⑤的三组数据，可得到的结论是：液体压强随液体深度的增加而增大；
（3）分析序号为⑤⑥⑦的三组数据，可得到的结论是：不同种液体，深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大．