题目内容
小华所在小组的同学为了研究水的沸腾，取了200 g的水加热，下表是他们记录的有关数据．
| 时间／min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 水温／℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(1)加热前水的温度如图所示，把烧杯中的水加热至沸腾，水需要吸收的热量为 J．(假设加热过程中水的质量不发生变化)
(2)下图中，表示水沸腾的图是
(3)根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是
(4)小华发现，水从开始加热到沸腾这段时问过长．如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是 ．
(5)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)
.
(1)6．72×104
(2)D
(3)继续吸热但温度保持不变
(4)提高水的初温；或减少水的质量；或在烧杯上加纸盖等
(5)温度计不准确；或当地气压低，水的沸点达不到100℃
(4)(5)小题只要学生回答科学合理，即可得分．
练习册系列答案
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小华所在小组的同学为了研究水的沸腾，取得了200g的水加热，装置如图1所示．下表是他们记录的有关数据．
小华所在小组的同学为了研究水的沸腾，取得了200g的水加热，装置如图1所示．下表是他们记录的有关数据．
（1）烧杯下要垫石棉网的原因是：______．
（2）安装实验装置时，科学合理的调整顺序是：先固定______（选填“A”或“B”）的位置．
（3）加热前水的温度如图2所示，这时水的温度为______℃．
（4）在图中，表示水沸腾的图是______，根据记录数据知，水的沸点是______℃．
（5）根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是：在沸腾过程中，温度______．
（6）小华发现，水从开始到加热到沸腾这段时间过长，如果要适当缩短加热时间，则可行的一种方法是：______．
（7）试分析水的沸点不是100℃的可能原因是（写出一种）______．
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 水温/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）安装实验装置时，科学合理的调整顺序是：先固定______（选填“A”或“B”）的位置．
（3）加热前水的温度如图2所示，这时水的温度为______℃．
（4）在图中，表示水沸腾的图是______，根据记录数据知，水的沸点是______℃．
（5）根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是：在沸腾过程中，温度______．
（6）小华发现，水从开始到加热到沸腾这段时间过长，如果要适当缩短加热时间，则可行的一种方法是：______．
（7）试分析水的沸点不是100℃的可能原因是（写出一种）______．
