小蒋老师第一次带同学到实验室共同探究并联电路的电流特点.为了防止有的同学讲评注意事项时不认真听讲乱动实验器材.聪明的小蒋老师事先没有给实验桌上配备导线.接下来小蒋老师和同学一起设计了如图所示的电路.然后让各组小组长上去领导线.如果你是小组长.你认为要测出如图所示的a\b\c三处电流.所需导线最少为:A. 5根 B. 6根 C. 7� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小蒋老师第一次带同学到实验室共同探究并联电路的电流特点，为了防止有的同学讲评注意事项时不认真听讲乱动实验器材，聪明的小蒋老师事先没有给实验桌上配备导线。接下来小蒋老师和同学一起设计了如图所示的电路，然后让各组小组长上去领导线，如果你是小组长，你认为要测出如图所示的a\b\c三处电流，所需导线最少为：

A. 5根 B. 6根 C. 7根 D. 8根

B 【解析】分析可知，根据题中电路连接电路最少需5根导线，要测出如图所示的a\b\c三处电流，需增加1根导线即可，最少为6根。故选B.

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生活处处有物理，下列说法错误的是（）

A. 用筷子夹取食物时，利用了摩擦力

B. 公交车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强

C. 打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动

D. 驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害

B 【解析】试题分析：A、筷子能夹住食物放入嘴里而不掉下来，主要是靠筷子和食物之间存在摩擦力，该选项说法正确； B、公交车内的破窗锤是通过减小受力面积的方法来增大压强，该选项说法错误； C、打开醋瓶能迅速闻到醋的酸味，是扩散现象，说明了分子在运动，该选项说法正确； D、当汽车突然刹车时，驾驶员和坐在前排的乘客由于惯性仍保持原来的向前运动的状态，容易撞上前挡风玻璃，从而造成伤...

原子弹与核电站的根本区别是（）

A．原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变

B．原子弹和核电站都是利用核裂变

C．原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的链式反应速度

D．原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的链式反应速度

C 【解析】试题分析：如果原子核的链式反应在可控制的核反应堆中进行，就可和平利用核能发电，若不加控制，就会发生原子弹爆炸．【解析】原子弹是核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大的能量的武器，而用人工控制链式反应的速度和平利用核能，是核电站的原理．故选C．

作图题。

（1）根据图甲的实物图，在方框中画出对应的电路图．_______

（2）如图乙为一人体身高测量仪的电路示意图，A、B、C、D为四个接线柱，电表及一定值电阻R0未画出，金属板M可带动金属片P滑动，从而与R构成滑动变阻器，若弹簧下端金属线的电阻不计，电源电压保持不变，要求被测人身高变高时，电表的示数也增大，试根据题目要求，将“定值电阻”、“电流表”或“电压表”符号（选两个）填入电路AB和CD之间．______

见解析见解析【解析】（1）根据实物图可知,电流从电源的正极经开关S后开始分支,一支经过灯泡L2、电流表,另一支经过灯泡L1，然后两路汇合共同回到电源负极，如图所示：。（2）(一)电压表的内阻很大、在电路中相当于断路，则A. B之间不可能是电压表，否则电路断路；(二)若A. B之间为电流表，①当C. D之间为电压表时,电路为R的简单电路,电压表测电源的电压示数不变,电流表测...