题目内容
5．
人类的眼睛好像一架相机，通过调节晶状体的凹凸程度可以使远近不同的物体在视网膜上成清晰的像．眼睛调节的两个极限点叫做远点和近点，正常人眼睛的远点在无限远，近点大约是10cm处，正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫明视距离，根据上文，你认为正常人眼睛的观察范围是（ ）| A． | 0--10cm | B． | 10--25cm | C． | 25cm--极远处 | D． | 10cm--极远处 |
分析 根据题干眼睛调节的两个极限点叫做远点和近点．正常人眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25厘米，这个距离叫明视距离．可得出结论；
解答 解：根据题干可知：正常眼睛的远点在极远处．眼睛所能看清的最近的点，叫近点，正常眼睛的近点约距眼睛10cm．所以正常眼睛的观察范围是：10cm到极远处；
故选D．
点评 本题主要考查学生对：眼睛及其视物原理的了解，以及对远点，近点和眼保健知识的认识，此题的难点在于分析人眼的观察范围．
练习册系列答案
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如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中BO是入射光线，OA是反射光线，OC 是折射光线，其中MM′ 是分界面，反射角为60°，折射角为35°．
16．声音的传播需要介质，下列一些介质中的声速最大的是（ ）
| A． | 真空 | B． | 钢铁 | C． | 海水 | D． | 空气 |
如图所示，为解放军某部为解决高楼灭火难题研制的“导弹灭火”车，发射架上有三只眼，分别为“可见光”、“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾火源不明时，可用红外线（选填“可见光、红外线、激光”）发现火源，并用激光眼来精确测量火源的距离（选填“可见光、红外线、激光”），夏天人在阳光下长时间暴晒，皮肤会受伤，这是因为太阳光内含有大量的紫外线．
阅读短文，回答文后的问题．
17．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，实验器材如图1所示，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）在图2方框内画出你设计的实验电路图．
（2）图中滑动变阻器的作用有两点，分别是：
①保护电路；
②调节电路，改变电路中的电压、电流．
（3）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有将滑动变阻器接入电路的电阻调至最大．
（4）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示．由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是0-3V；该小灯泡的额定功率是0.5W．
（1）在图2方框内画出你设计的实验电路图．
（2）图中滑动变阻器的作用有两点，分别是：
①保护电路；
②调节电路，改变电路中的电压、电流．
（3）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有将滑动变阻器接入电路的电阻调至最大．
（4）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示．由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是0-3V；该小灯泡的额定功率是0.5W．
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 电功率/W |
| 1 | 1.5 | 0.16 | |
| 2 | 2.5 | 0.2 | |
| 3 | 3 | 0.24 |
14．
如图所示，一辆卡车以恒定不变的速度沿直线运动，它行驶至A处呜笛，在A处正前方440m处有一峭壁，经过2.5s它行至B处，并听到了反射回来的汽笛声．若声速为340m/s，则该卡车的速度为（ ）
如图所示，一辆卡车以恒定不变的速度沿直线运动，它行驶至A处呜笛，在A处正前方440m处有一峭壁，经过2.5s它行至B处，并听到了反射回来的汽笛声．若声速为340m/s，则该卡车的速度为（ ）| A． | 22m/s | B． | 17m/s | C． | 15m/s | D． | 12m/s |
15．在做“探究液体内部压强与哪些因素有关”实验时，小张和小李首先将数字式压强传感器分别浸没在甲、乙两种液体中的不同深度处，利用它测出液体内部的压强，表一、表二为他们的实验记录表．（已知：ρ甲=1.0×103千克/米3；ρ乙=0.8×103千克/米3）
表一 液体甲
表二 液体乙
表三 液体丙
①分析比较实验序号1、2、3、4、5或6、7、8、9、10中的压强与深度的变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同种液体，液体内部压强与深度成正比．
②两位同学想继续比较深度相同时甲、乙两种不同液体对液体内部压强大小是否也有影响时，发现他们现有的表一、表二中的数据无法比较．于是他们准备利用液体丙作为研究对象继续实验，并将测得的数据记录在表三中．请将实验序号11、12、13、14、15中的深度一列数据填入，以确保实验中测量相应的压强后能进行“在深度相同时，不同液体对液体内部压强大小”的比较．
③进一步综合分析比较表一、表二中的相关数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较实验序号2、7（或4、9或5、10）中的压强与深度和液体密度的大小关系，可得：液体密度与深度的乘积相同，液体内部压强相同．
（b） 分析比较表一、表二中的数据还可得出的结论是：液体密度与深度的乘积越大，液体内部压强越大．
表一 液体甲
| 实验 序号 | 深度 （米） | 压 强 （帕） |
| 1 | 0.1 | 980 |
| 2 | 0.4 | 3920 |
| 3 | 0.7 | 6860 |
| 4 | 0.8 | 7840 |
| 5 | 1.2 | 11760 |
| 实验 序号 | 深度 （米） | 压 强 （帕） |
| 6 | 0.2 | 1568 |
| 7 | 0.5 | 3920 |
| 8 | 0.9 | 7056 |
| 9 | 1.0 | 7840 |
| 10 | 1.5 | 11760 |
| 实验 序号 | 深度 （米） | 压 强 （帕） |
| 11 | -- | |
| 12 | -- | |
| 13 | -- | |
| 14 | -- | |
| 15 | -- |
②两位同学想继续比较深度相同时甲、乙两种不同液体对液体内部压强大小是否也有影响时，发现他们现有的表一、表二中的数据无法比较．于是他们准备利用液体丙作为研究对象继续实验，并将测得的数据记录在表三中．请将实验序号11、12、13、14、15中的深度一列数据填入，以确保实验中测量相应的压强后能进行“在深度相同时，不同液体对液体内部压强大小”的比较．
③进一步综合分析比较表一、表二中的相关数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较实验序号2、7（或4、9或5、10）中的压强与深度和液体密度的大小关系，可得：液体密度与深度的乘积相同，液体内部压强相同．
（b） 分析比较表一、表二中的数据还可得出的结论是：液体密度与深度的乘积越大，液体内部压强越大．