题目内容

1.如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置.
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置;细心的小明透过玻璃观察蜡烛A的像时;看到在像A′处的后面还有一个较模糊、与像A′有部分重叠的像,出现两个像的原因是玻璃板太厚,两个面都成像.
(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的不点燃(点燃/不点燃)蜡烛在玻璃板后的移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的结论是像和物大小相等.
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:后面的蜡烛无法和像重合.
(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示.为了弄清楚物与像的位置关系,接下来小明应该进行的操作是:将对应的像点和物点相连,或判断连线是否与镜面垂直,或测出像距和物距进行比较均可.

分析 (1)利用透明的玻璃板是为了便于确定像的位置;
若玻璃板太厚,则玻璃板的两个面都会反射成蜡烛的像;
(2)要想判断像与物体的大小关系,需将不点燃的蜡烛放在像的一侧移动看能够跟像完全重合;
(3)若玻璃板没有竖直放置,在像和物体不在同一水平面上;
(4)平面镜成像的特点:物像等大、等距、连线与镜面垂直,据此分析实验的操作步骤.

解答 解:(1)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧;故便于确定像的位置;
后面有一个模糊、与像A′有部分重叠的像,是因为玻璃板较厚,两个面都反射成像的原因;
(2)玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,玻璃板后面出现蜡烛的像.此时应拿另一支大小相同不点燃的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合,这说明了像和物大小是相等的.
(3)平面镜所成的像和物体关于平面镜对称,如果玻璃板没有放正,蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上,所以蜡烛成的像不与蜡烛重合;
(4)本实验是探究验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.他们下一步应该连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直;通过归纳处理即可得出如下结论:物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等.
(6)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的两面都能反射光,能成两个像,所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像.
故答案为:(1)确定像的位置;玻璃板太厚,两个面都成像;(2)不点燃;像和物大小相等;(3)后面的蜡烛无法和像重合;(4)将对应的像点和物点相连,或判断连线是否与镜面垂直,或测出像距和物距进行比较均可.

点评 该题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论.此类题目在近几年中考中频繁出现,备受出题人青睐,其实解答此类题目往往有规律可循,牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答.

练习册系列答案
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6.如图所示,小王做“探究凸透镜成像规律”的实验.

(1)如图1甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用.该凸透镜的焦距是11.0cm.
(2)他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁.点燃蜡烛后,他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一高度,目的是为了让像成在光屏的中心.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图1乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、放大的实像(填写像的性质);投影仪(选填“照相机”或“投影仪”或“放大镜”))就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)把蜡烛向凸透镜移近到某一位置时,小王看到如图2所示的现象,此时凸透镜所成的像(A)是正立、放大的虚像(填写像的性质),这是因为蜡烛放在了凸透镜的一倍焦距范围内,若小王同学移到B点,而透镜及蜡烛的位置不变,那么他不能(选填“还能”或“不能”)观察到像(A).
(5)实验中,当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是C
A.只出现烛焰的上半部分的像    B.只出现烛焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是变暗些     D.成像情况像不受任何影响.

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