题目内容

19.小芳和小明分别使用不同的器材“探究液体内部是否存在压强”.
(1)小芳将压强计的金属盒放在装有水的烧杯中,并调节金属盒的方向,通过观察U型管液面是否出现高度差来探究液体内部是否存在压强(如图甲所示);
(2)小明将一断扎有橡皮膜的玻璃管缓慢竖直插入水中,他通过观察橡皮膜是否凹陷来探究液体内部是否存在压强.(如图乙所示)
(3)请对小芳和小明的实验方案进行评估.

分析 (1)金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,通过观察U型管高度差来探究液体内部是否存在压强;
(2)小明将一断扎有橡皮膜的玻璃管缓慢竖直插入水中,他通过观察橡皮膜是否凹陷来探究液体内部是否存在压强;
(3)乙装置能探究液体内部能产生向上的压强,但是不能探究液体内部向前、向后、向左、向右向下的压强.由于甲装置的金属盒能朝上、朝下、朝左、朝右、朝前、朝后,能探究各个方向的压强.若要探究液体内部压强的特点,甲更适合.

解答 解:(1)金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,通过观察U型管液面是否出现高度差来探究液体内部是否存在压强;
(2)小明将一断扎有橡皮膜的玻璃管缓慢竖直插入水中,他通过观察橡皮膜是否凹陷来探究液体内部是否存在压强;
(3)小芳的方案可以探究液体内部向各个方向是否存在压强,且实验现象更明显;而小明的方案探究竖直方向是否存在压强.
故答案为:(1)液面是否出现高度差;
(2)是否凹陷;
(3)小芳的方案可以探究液体内部向各个方向是否存在压强,且实验现象更明显;而小明的方案探究竖直方向是否存在压强.

点评 通过U型管中液面的高度差得到液体压强的大小,采用的是转换法.

练习册系列答案
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6.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图甲是小亮同学没有连接完整的电路.

(1)本实验的实验原理是P=UI.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整.
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是小灯泡开路(或灯座断路)(写出一种即可).
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视B(选填序号).
A.小灯泡亮度           B.电压表示数
C.电流表示数           D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向B端移动(选填“A”或“B“).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.5W,此时小灯泡的电阻是12.5Ω.该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有调节灯泡的电压为额定电压的作用.
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