Question

11．（a）图中物体A的长度是1.17cm．
（b）图中温度计的示数是-42℃，常用的液体温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质工作的．

Answer 1

分析 （1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（2）常用温度计是利用液体的热胀冷缩原理工作的．使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下．

解答 解：
由图知：
（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧在2.1cm和2.2cm之间偏向2.2cm一侧，估读为2.17cm，所以物体的长度为L=2.17cm-1.00cm=1.17cm．
（2）温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“50”在“40”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于0℃，为-42℃．常用的液体温度计是利用测温体热胀冷缩的性质工作的．
故答案为：1.17；-42；热胀冷缩．

点评 （1）刻度尺和温度计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．
（2）刻度尺读数时要估读到分度值的下一位；温度计对这一点没有特殊的要求，能正确读出示数就可以；要让学生明白液体温度计的原理．