题目内容
14.| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
①从表中数据可知,水和食用油的质量相同(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度高(选填“高”或“低”).
②在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
③实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
分析 ①由表中数据分析回答;
②③我们使用相同的酒精灯(或加热器)通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法.
比较物质吸热能力的2种方法:
Ⅰ使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强;
Ⅱ使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;
解答 解:①从表中数据可知,水和食用油的质量相同,加热结束时,食用油的温度比水温度高;
②根据①推理,在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于食用油吸收的热量.
③由实②,根据比较吸热能力的第1种方法,水吸热的能力更强.
故答案为:①相同;高;②大于;③水.
点评 本题比较水和食用油的吸热能力,考查控制变量法和转换法的应用及比较物质吸热能力的方法.要掌握.
练习册系列答案
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7.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:

(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示,请将表格内数据填上.
(2)对于图甲实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先B后A(选填“先A后B”或“先B后A”).
(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是98℃;
(4)如乙图a、b所示的两种情景,图a(选填“a”或“b”)是沸腾时的情景;
(5)探究结束后,同学讨论发现,采取适当的措施可以减少从开始加热到沸腾的时间,请写一种可行的方法适当减少水的质量.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示,请将表格内数据填上.
(2)对于图甲实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先B后A(选填“先A后B”或“先B后A”).
(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是98℃;
(4)如乙图a、b所示的两种情景,图a(选填“a”或“b”)是沸腾时的情景;
(5)探究结束后,同学讨论发现,采取适当的措施可以减少从开始加热到沸腾的时间,请写一种可行的方法适当减少水的质量.
9.一圆球在光滑的水平地面上做匀速直线运动,则它的受力情况是( )
| A. | 重力、支持力 | B. | 重力、支持力、推力 | ||
| C. | 重力、支持力、摩擦力 | D. | 重力、支持力、推力、摩擦力 |
19.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,装扮着我们的生活”,关于这些现象的形成与对应的物态变化的连线正确的是( )
| A. | 雾--液化 | B. | 露--汽化 | C. | 霜--凝固 | D. | 雪--升华 |