题目内容
2．
如图是探究“摩擦力对物体运动的影响”的实验装置示意图．（1）把小车放在同一斜面的同一高度由静止开始下滑的目的是使小车到达水平面时的速度相同．
（2）怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”？
方法是：比较小车在不同表面上运动的距离．
（3）怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受摩擦力的作用，那么小车将做匀速直线运动．
（4）若要利用该实验装置探究动能的影响因素，除需要一个木块外，还需增加的器材是两个质量不同的小球．
分析 （1）在实验中，我们是把小车放在斜面上，让小车从斜面上向下运动，从而让小车获得一定的速度．小车在斜面上的高度不同，则向下运动的速度就会不同；
（2）小车在水平面上是靠惯性滑行的，所以受到三个力，分别是重力、支持力和摩擦力；由于不同的表面的粗糙程度是不同的，即不同表面对小车所受的摩擦力不同而导致其滑行的距离不同，故我们据小车滑行距离的远近或小车速度减慢的快慢来比较“摩擦力”对“物体运动的影响”．
（3）根据实验可知，表面越粗糙，滑行距离越近；表面越光滑，滑行距离越远，所以如果表面绝对光滑时，小车将不受摩擦力，即将永远运动下去，即做匀速直线运动．
（4）动能大小跟质量和速度有关．在探究动能大小跟质量关系时，控制速度大小不变．
解答 解：（1）用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同；
（2）由于不同的表面的粗糙程度是不同的，即不同表面对小车所受的摩擦力不同而导致其滑行的距离不同，故我们根据小车滑行距离的远近或小车速度减慢的快慢来比较“摩擦力”对“物体运动的影响”．
（3）根据实验可知，表面越粗糙，滑行距离越近；表面越光滑，滑行距离越远，所以如果表面绝对光滑时，小车将不受摩擦力，即将永远运动下去，即做匀速直线运动．
（4）影响动能大小的因素有两个：质量和速度；若要利用该实验装置探究动能的影响因素，应增加不同质量的钢球进行比较（或增加砝码以改变小车的质量）．
故答案为：（1）使小车到达水平面时的速度相同；
（2）小车在不同表面上运动的距离；
（3）做匀速直线运动；
（4）两个质量不同的小球．
点评 本题考查阻力对物体运动的影响实验，实验采用了控制变量法、转换法和推理法，同时体会如何从实验中得出结论，以及合理的外推得出物理规律的思想．
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如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有（ ）| A． | 以A为参照物，B是静止的 | |
| B． | 滑轮移动的速度为0.4m/s | |
| C． | 绳子拉物体A的功率为1W | |
| D． | 在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也会增大 |
如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲说明力可以改变物体的形状，同时手指感到疼痛，说明力的作用是相互的．
温度计、体温计的分度值及读数：| A． | 物体不受力时具有惯性 | B． | 物体运动速度越大惯性越大 | ||
| C． | 静止物体没有惯性 | D． | 用手拍衣服上的灰尘是利用惯性 |