题目内容
4.一条彩虹飞架蓝天,这是大家都熟悉的自然现象,那么彩虹的最上边是红色.彩虹的形成过程中,起着重要作用的是光的色散.分析 太阳光是复色光,由七种单色光复合而成.彩虹的形成是一种光的色散现象.
解答 解:平时看到的彩虹大部分是霓现象,由于紫光的折射程度比红光大,所以看到的现象为“外红内紫”;![]()
雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象.
故答案为:红;色散.
点评 本题考查了学生对光的色散、彩虹形成及光速的了解,属于基础知识的考查,比较简单.
练习册系列答案
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15.阅读短文并回答下列问题:
五一期间,小宇乘坐爸爸驾驶的小汽车外出游玩,发现车内吊着的一个装饰物在摆动如图甲所示,摆动很有节奏且来回摆动一次时间大致相同.他想:摆动一次所需的时间(周期)与什么因素有关?回到学校,他找来一些长短不一的细线和质量不同的小球,做成不同的单摆(如图乙所示)来探究.

(1)请猜想单摆摆动一次所需时间(周期)与哪些因素有关?与摆长有关(或:可能与摆的质量有关、可能与摆摆动的幅度有关)(猜出一种即可)
(2)在老师的指导下,小宇和其他同学合作完成了该实验.
①实验中,需要测量单摆长L、摆球质量m、摆角θ(θ小于10°)、摆动一次所需时间T.其中摆球质量m除了用天平直接测量外,还可用下列测量仪器中C(只填序号)进行间接测量.
A.温度计 B.密度计 C.测力计 D.气压计
②测量相关实验数据,记录如下:
分析上表中的数据,得出单摆的周期与质量、摆角、摆长的关系是:单摆摆动的周期与摆球的摆角、质量无关、与摆长有关,摆长越长,周期越大.(前两空选填“有关”或“无关”);
(3)小宇采用的实验方法是:控制变量法.
五一期间,小宇乘坐爸爸驾驶的小汽车外出游玩,发现车内吊着的一个装饰物在摆动如图甲所示,摆动很有节奏且来回摆动一次时间大致相同.他想:摆动一次所需的时间(周期)与什么因素有关?回到学校,他找来一些长短不一的细线和质量不同的小球,做成不同的单摆(如图乙所示)来探究.
(1)请猜想单摆摆动一次所需时间(周期)与哪些因素有关?与摆长有关(或:可能与摆的质量有关、可能与摆摆动的幅度有关)(猜出一种即可)
(2)在老师的指导下,小宇和其他同学合作完成了该实验.
①实验中,需要测量单摆长L、摆球质量m、摆角θ(θ小于10°)、摆动一次所需时间T.其中摆球质量m除了用天平直接测量外,还可用下列测量仪器中C(只填序号)进行间接测量.
A.温度计 B.密度计 C.测力计 D.气压计
②测量相关实验数据,记录如下:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| 实验一 | 摆长L=1m 摆角θ=7° | 摆球质量m/g | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 周期T/s | 2.00 | 2.00 | 2.01 | 2.00 | ||
| 实验二 | 摆长L=1m 摆球质量 m=40g | 摆角θ/° | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 周期T/s | 2.00 | 2.01 | 2.00 | 2.00 | ||
| 实验三 | 摆球质量 m=40g 摆角θ=7° | 摆长L/m | 0.36 | 0.49 | 0.64 | 0.81 |
| 周期T/s | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 |
(3)小宇采用的实验方法是:控制变量法.
19.
如图甲所示是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:
(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)小明连电路时,刚连完最后一条导线,灯泡L1、L2就亮了,他在实验操作中不当之处:连接电路时,开关没有断开.
(3)上表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论:串联电路中各处的电流都相等.
(4)实验中,小明同学通过改变电源电压而获得三组不同电流值,请你提出能改变电路中的电流值的另外一种实验操作方法:换用不同规格的灯泡做实验.
(5)小红同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动出现了如图乙所示的情况.请分析她在电流表的使用上存在的问题是电流表正负接线柱接反了.
(6)某组同学在实验中,闭合开关,发现两只灯泡都不亮.于是老师给了他一只电压表,分别测出各段电压如下:UAC=3V,UAB=0V,UBC=3V,由此可知,两灯泡不亮的原因是灯L2断路.
| 实验序号 | 电流表的位置 | A | B | C |
| 1 | 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
| 2 | 电流I/A | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
| 3 | 电流I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(2)小明连电路时,刚连完最后一条导线,灯泡L1、L2就亮了,他在实验操作中不当之处:连接电路时,开关没有断开.
(3)上表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论:串联电路中各处的电流都相等.
(4)实验中,小明同学通过改变电源电压而获得三组不同电流值,请你提出能改变电路中的电流值的另外一种实验操作方法:换用不同规格的灯泡做实验.
(5)小红同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动出现了如图乙所示的情况.请分析她在电流表的使用上存在的问题是电流表正负接线柱接反了.
(6)某组同学在实验中,闭合开关,发现两只灯泡都不亮.于是老师给了他一只电压表,分别测出各段电压如下:UAC=3V,UAB=0V,UBC=3V,由此可知,两灯泡不亮的原因是灯L2断路.
16.如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是( )
| A. | 司南是利用磁体受地磁场作用来辨别方向的 | |
| B. | 走马灯(含有作为动力工具的叶轮)是利用加热空气使热气上升,形成气流,从而使推动叶轮旋转 | |
| C. | 多壶式滴漏是用来测量水流速度的仪器 | |
| D. | 日晷是利用直立物体的影子来计量时间的一种工具 |
14.在《我是歌手》节目中,林志炫翻唱了周杰伦的《烟花易冷》,唱出了和原唱不一样的韵味.听众能分辨出林志炫和周杰伦发出的声音,这主要是因为它们的( )
| A. | 音色不同 | B. | 响度不同 | C. | 节奏不同 | D. | 音调不同 |