题目内容
3.(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力;可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积;可以得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
分析 (1)压力作用效果用物体形变大小来反映,物体形变越大,压力作用效果越明显.
(2)(3)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
解答 解:(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小;可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积大小;可以得出结论:当压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
故答案为:(1)海绵的凹陷程度;(2)增大压力;受力面积;(3)增大受力面积;压力.
点评 掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转化法,探究压力作用效果跟影响因素之间的关系.
练习册系列答案
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13.
物体所受重力的大小会与物体的哪些因素有关呢?围绕物体的形状、材料、大小和质
量,可以提出这样几种猜想:
猜想1:可能跟物体的形状 有关;猜想2:可能跟物体的材料有关;
猜想3:可能跟物体的大小有关;猜想4:可能跟物体的质量有关.
下表是小英同学探究重力与 质量的关系时得到的实验数据.
(1)在实验过程中,需要的测量工具是天平 和弹簧测力计.
(2)表格中的实验数据,在图中画出重力与质量的关系图象;
(3)根据图象及表中实验数据,得出结论是:重力与质量成正比,可以验证猜想4 是正确的.
(4)为了验证猜想1,某同学取用几个形状不同的玩具积木做实验,用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现,这几个积木的重力大小不同,于是得出“重力与物体形状有关”的结论,你认为这样的验证实验存在什么问题:形状不同的积木,质量不一定相同.
量,可以提出这样几种猜想:
猜想1:可能跟物体的形状 有关;猜想2:可能跟物体的材料有关;
猜想3:可能跟物体的大小有关;猜想4:可能跟物体的质量有关.
下表是小英同学探究重力与 质量的关系时得到的实验数据.
(1)在实验过程中,需要的测量工具是天平 和弹簧测力计.
(2)表格中的实验数据,在图中画出重力与质量的关系图象;
| 实测 物体 | 物体的质量 (m/kg) | 重力 (G/N) | 比值 ($\frac{G}{m}$/N•kg-1) |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(4)为了验证猜想1,某同学取用几个形状不同的玩具积木做实验,用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现,这几个积木的重力大小不同,于是得出“重力与物体形状有关”的结论,你认为这样的验证实验存在什么问题:形状不同的积木,质量不一定相同.
11.做托里拆利实验时,下列情况会对测量结果产生影响的是( )
| A. | 将玻璃管稍微倾斜一些 | B. | 从山脚移到山顶做实验 | ||
| C. | 往水银槽中多加些水银 | D. | 将水银槽内的玻璃管轻轻上提一些 |
18.下列运动的物体,其运动状态不变的是( )
| A. | 转弯的汽车 | B. | 加速起飞的飞机 | ||
| C. | 匀速直线下落的雨滴 | D. | 减速进站的火车 |
8.
如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果某一天,吊线突然间断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将( )
| A. | 保持原来静止状态 | B. | 竖直向下加速运动 | ||
| C. | 竖直向下匀速运动 | D. | 竖直向上匀速运动 |
15.
如图,鱼缸中小金鱼突出的气泡,在水中上升的过程体积逐渐变大,则气泡所受压强和浮力的变化情况是( )
| A. | 压强变小,浮力变小 | B. | 压强变大,浮力不变 | ||
| C. | 压强变小,浮力变大 | D. | 压强不变,浮力不变 |
13.下列关于力的说法中,错误的是( )
| A. | 力不能脱离物体而单独存在 | B. | 两个物体相接触不一定有力的作用 | ||
| C. | 一对平衡力三要素一定完全相同 | D. | 力可以改变物体的运动状态或形状 |