题目内容
7．
小夏和小圆做了两个实验：①如图，小圆用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿，小夏听到不同的声音，该实验所研究的声源是梳齿（梳齿、硬纸片）．
②小夏在一根较长的铁管的一端敲一下，小圆在铁管的另一端贴近管口处可听到2次敲击声，这是因为声音在固体中的传播速度比气体中传播速度快．
分析 （1）声音是由物体的振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．振动的物体为声源
（2）声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中．．
解答 解：（1）音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．当用一张硬纸片，分别拨木梳的粗齿与细齿，两次木梳齿的振动快慢不同，粗齿振动的慢，所以两次听到的声音的音调不同，故研究的声源是梳齿．
（2）小夏在足够长的钢管一端敲打一下，声音会在钢管和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，在气体中最慢，所以小圆在另一端会听到二次敲击声，其中第一次听到的声音是通过钢管传播的，第二次听到的是通过空气传来的；
故答案为：（1）梳齿；（2）2；声音在固体中的传播速度比气体中传播速度快．
点评 解决此题要结合声音产生、传播和影响声音音调的因素进行分析解答，属于基础性的问题．
练习册系列答案
相关题目
17．下列关于内能、热量的说法正确的是（ ）
| A． | 物体的内能增加，一定吸收了热量 | |
| B． | 同一物体温度越高，物体内能越大 | |
| C． | 物体吸收了热量，温度一定升高 | |
| D． | 温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大 |
如图所示，是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．实验中，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止滚下，碰到同一木块．
2．下列几种现象中，不能说明声音可以在水中传播的是（ ）
| A． | 鱼被岸上地说话声音吓走 | |
| B． | 在岸上听见河水流动声音 | |
| C． | 水中的潜水艇接到敌方潜水艇发出的声音 | |
| D． | 轮船探测到水中的暗礁 |
12．小飞想比较几种材料（衣服、锡箔、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外．可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中适合做声源的是机械闹钟．
（2）小飞将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料，他设想了下列两种实验方法，你并根据两种方案分别完成了实验，通过实验得到的现象如表格所示：
方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
（3）评价：通过对比实验数据，你认为最佳的方案是B，待测材料隔声性能由好到差的顺序为泡沫塑料、锡箔纸、衣服．
（1）在本实验中适合做声源的是机械闹钟．
（2）小飞将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料，他设想了下列两种实验方法，你并根据两种方案分别完成了实验，通过实验得到的现象如表格所示：
方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
| 方案A | 方案B | |||||||
| 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 | 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 | |
| 响度 | 较响 | 较响 | 弱 | 距离/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 | |
灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图所示，当灯泡L正常发光，灯泡L的电阻是10Ω；通过调节滑动变阻器，使灯泡L两端的电压为3V，则此时灯泡L消耗的实际功率为1.5W．
如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图．