题目内容
5．完成下列光路图：在图中画出入射光线AO从空气射入玻璃时的折射光线；
分析 折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角．
解答 解：
先过入射点作法线，然后根据光从空气斜射入玻璃时，折射光线向法线靠拢，折射角小于入射角作出折射光线，如图所示：
．
点评 考查对折射光线的画法，关键是记熟光的折射定律，搞清折射角与入射角的关系．
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如图所示，电源电压恒定，R1=10Ω，闭合开关 S，断开开关 S1 电流表示数为 0.3A． 若再闭合 S1，发现电流表示数变化了 0.2A，则电源电压为3V；R2的阻值为15Ω．
如图所示，环保检测牌显示的噪声52.2dB反映的是声音的响度（选填“响度”、“音调”或“音色”），施工现场围上铁皮墙可在传播过程中中减弱噪声．
10．
如图所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点．下列说法正确的是（ ）
如图所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点．下列说法正确的是（ ）| A． | 在越明亮的教室中做实验效果越好 | |
| B． | 选用较厚的玻璃板做实验易观察且安全 | |
| C． | 为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃 | |
| D． | 蜡烛A在实验中点燃的时间不能过长，否则会影响实验结论 |
17．如图1是小聪和小明在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：
（1）在组装器材时，是按照由下到上（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序．
（2）请指出他们在实验中操作错误之处：温度计的玻璃泡接触到了容器的底部．（答一点即可）
（3）纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的乙（甲/乙）图．
（4）根据记录在图中画出水的沸腾图象．
（5）当小明将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是水蒸气遇到温度较低的温度计会液化成小水珠，附着在温度计上．
（6）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：水量太多．（给出一种原因即可）
| 时间/min | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 水温/℃ | … | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）请指出他们在实验中操作错误之处：温度计的玻璃泡接触到了容器的底部．（答一点即可）
（3）纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的乙（甲/乙）图．
（4）根据记录在图中画出水的沸腾图象．
（5）当小明将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是水蒸气遇到温度较低的温度计会液化成小水珠，附着在温度计上．
（6）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：水量太多．（给出一种原因即可）
小明自制了一种测定风速的装置，如图所示，电源电压保持不变，探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连，可上、下移动．当风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，因而探头上方气体的压强小于（大于/等于/小于）下方气体的压强，探头将滑动变阻器R2的滑片P向上（上/下）移动；当风速增大时，电压表的示数将变大（变大/变小/不变）．
15．现在的休闲场所刮起了“复古风”，小文在“农家乐”看到一种模仿古代将谷物捣碎的简单机械如图甲所示，其示意图如图乙所示．使用时，人在长木棍 A端用力把它踩下去立即松脚，B端下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎．若人用的力始终与OA垂直，则下列说法中错误的是（ ）
| A． | 人在A端用力向下踩，B端上升，人对木棍做功 | |
| B． | B端从水平位置上升的过程中，木棍是费力杠杆，人的动力大小不变 | |
| C． | B端下落的过程中，木棍的重力势能转化为动能，使其动能增大 | |
| D． | 捣米时，对米做功，使米的内能增加 |