题目内容
2.如图所示的现象中,由于光的反射形成的是( )| A. | B. | ||||
| C. | D. |
分析 要解决此题,需要掌握光的反射现象,知道平面镜成像是由于光的反射形成的.
要掌握光的折射现象,知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射.
要掌握光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的.
解答 解:A、从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是铅笔的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故与题意不符;
B、影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故与题意不符;
C、平静湖面上豹子的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意.
D、用放大镜看字时,字变大了,属于凸透镜成像,是由于光的折射形成的.故本选项不符合题意.
故选C.
点评 光的直线传播形成的现象包括:小孔成像,影子的形成,日、月食的形成等;光遇到物体表面会发生反射:平面镜成像就是光的反射形成的;光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折:钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼,凸透镜成像等都属于光的折射现象
练习册系列答案
相关题目
13.为了减少环境噪声对课堂的干扰,下列方法可行的是( )
| A. | 打开教室窗户 | B. | 学生戴上耳罩 | ||
| C. | 在教室周围植树 | D. | 教室内安装噪声监控器 |
10.小宝看到南昌到井冈山高速公路旁的限速牌如图甲所示,小宝猜想限速的原因可能是车辆的动能越大,发生交通事故的后果越严重.
(1)探究小宝的猜想,如图乙所示,让铁球从斜面上滚下撞击木块,记录的实验数据如下表:

①为了使铁球到达斜面底端时速度相同,小宝将质量不等的铁球从斜面的同一(填“同一”或“不同”)高度释放;
②物理学中将不易直接测量的量转换为可感知、可度量的量,这种研究方法叫转换法.实验时铁球从斜面上释放,通过改变铁球的质量、速度,比较木块被撞击后运动的距离来反映铁球动能的大小.
③探究动能与速度、质量的关系,综合表中的实验数据可得出的结论是速度越大,质量越大,动能就越大.
(2)下列实例中也运用了转换法的是C.
A.推导密度公式
B.认识电流时,用水流进行类比
C.用吸引大头针的数目来判定电磁铁磁性的强弱
(3)小宝通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图象,如图丙所示,由图可知车辆的质量越大,限制车速越小(填“越大”或“越小”).
(1)探究小宝的猜想,如图乙所示,让铁球从斜面上滚下撞击木块,记录的实验数据如下表:
| 序号 | 铁球质量m/g | 铁不计球起始高度h/cm | 木块被撞击后移动的距离s/cm |
| 1 | 100 | 10 | 15 |
| 2 | 100 | 20 | 26 |
| 3 | 200 | 20 | 41 |
①为了使铁球到达斜面底端时速度相同,小宝将质量不等的铁球从斜面的同一(填“同一”或“不同”)高度释放;
②物理学中将不易直接测量的量转换为可感知、可度量的量,这种研究方法叫转换法.实验时铁球从斜面上释放,通过改变铁球的质量、速度,比较木块被撞击后运动的距离来反映铁球动能的大小.
③探究动能与速度、质量的关系,综合表中的实验数据可得出的结论是速度越大,质量越大,动能就越大.
(2)下列实例中也运用了转换法的是C.
A.推导密度公式
B.认识电流时,用水流进行类比
C.用吸引大头针的数目来判定电磁铁磁性的强弱
(3)小宝通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图象,如图丙所示,由图可知车辆的质量越大,限制车速越小(填“越大”或“越小”).
11.下面是李明同学对身边的一些电器工作情况进行的观察和分析.其中正确的是( )
| A. | 马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 | |
| B. | 电蚊拍中的灭蚊电网和照明灯可以单独工作,它们是并联的 | |
| C. | 家用汽车的两个远光灯是由一个开关控制的,它们是串联的 | |
| D. | 豆浆机在磨豆浆的同时还在加热,加热电阻丝和电动机是串联的 |