题目内容
3．如图甲所示是检查视力时的情景，人面对平面镜而坐，身后是视力表．请在乙图中画出人眼通过平面镜看到视力表中S点的光路图．
分析 根据物像连线与镜面垂直，物像到平面镜距离相等，做出S的像，S的像是反射光线的反向延长线会聚形成的，必然有反射光线进入人的眼睛，反射光线经过眼睛和像点，两者的连线确定入射点，画出入射光线．
解答 解：根据物像连线与镜面垂直，由S向平面镜作垂线并延长，根据物像到平面镜距离相等，找到S点的像S′点，连接眼睛A和像点S′，交平面镜于O点，连接SO即入射光线，OA为反射光线．如图：
点评 平面镜成的虚像是反射光线反向延长线会聚形成的，眼睛看到虚像，像点、入射点、眼睛必然在同一直线上，这是完成本题的关键．
练习册系列答案
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16．做匀速直线运动的物体，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 路程越短，运动的时间越长 | B． | 路程越长，运动的速度越大 | ||
| C． | 路程越长，运动的速度越小 | D． | 速度的大小不受路程和时间的影响 |
14．
在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：
甲：导体的电阻与导体的长度有关； 乙：导体的电阻与导体的材料有关；丙：导体的电阻与导体的横截面积有关． 实验室备有几种电阻丝，参数如下表．
如图右所示，是为完成探究连接的实验电路．
（1）实验中应通过比较电流的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的．
（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用c、d两根电阻丝（填编号）进行对比实验．
（3）选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证甲同学的猜想．
（4）该实验采用了控制变量法的科学探究方法．
在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关； 乙：导体的电阻与导体的材料有关；丙：导体的电阻与导体的横截面积有关． 实验室备有几种电阻丝，参数如下表．
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| a | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.2 |
| b | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.1 |
| c | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.1 |
| d | 锰铜合金丝 | 0.5 | 0.1 |
（1）实验中应通过比较电流的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的．
（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用c、d两根电阻丝（填编号）进行对比实验．
（3）选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证甲同学的猜想．
（4）该实验采用了控制变量法的科学探究方法．
实验室有一种小量程的电流表叫毫安表，其电阻不可忽略．在电路中，我们可以把毫安表看成一个能读出通过它的电流特殊电阻．利用图示电路可以测量一个毫 安表的电阻，电源的电阻不计，R1=140Ω，R2=90Ω．当开关S1闭合、S2断开时，毫安表的读数为10mA；当S1断开S2闭合时，毫安表的读数为15mA．求毫安表的电阻RA和电源的电压U．
18．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，其中包含了大量的自然现象与物理规律．下面是某位同学对词句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（ ）
| A． | “不敢高声语，恐惊天上人”-“高”是指声音的特征“音调” | |
| B． | “露似珍珠月似弓”-露实际是小水珠，是由冰熔化形成 | |
| C． | “人面桃花相映红”-桃花是光源，发出的红光映红了人的脸 | |
| D． | “孤帆一片日边来”-“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的 |
8．
小亮通过以下实验来比较牛奶与豆浆的比热容大小，如图甲所示．他选取了两个相同规格的电加热器、两个相同的烧杯、质量与初温都相同的牛奶和豆浆、两只相同的温度计进行实验，并将实验数据记录在下面的表格中．图乙是牛奶和豆浆的温度随时间变化的关系示意图．
（1）实验中，可以通过比较升高相同的温度吸收热量的多少来比较牛奶和豆浆的比热容大小，图线B（选填“A”或“B”）代表豆浆的温度变化规律．
（2）假设实验中的电能全部被牛奶和豆浆吸收，根据表中实验数据，计算牛奶和豆浆的比热容之比为c牛奶：c豆浆=5：4．
小亮通过以下实验来比较牛奶与豆浆的比热容大小，如图甲所示．他选取了两个相同规格的电加热器、两个相同的烧杯、质量与初温都相同的牛奶和豆浆、两只相同的温度计进行实验，并将实验数据记录在下面的表格中．图乙是牛奶和豆浆的温度随时间变化的关系示意图．| 物质种类 | 质量m/g | 温度升高10℃需要加热的时间t/s | 温度升高20℃需要加热的时间t/s | 温度升高30℃需要加热的时间t/s |
| 牛奶 | 200 | 150 | 300 | 380 |
| 豆浆 | 200 | 120 | 190 | 310 |
（2）假设实验中的电能全部被牛奶和豆浆吸收，根据表中实验数据，计算牛奶和豆浆的比热容之比为c牛奶：c豆浆=5：4．
15．下列能源，属于可再生能源的是（ ）
| A． | 煤炭 | B． | 天然气 | C． | 太阳能 | D． | 核能 |
12．
如图所示为“探究光的反射定律”的实验装置．
（1）小强在用该实验装置进行实验时，除了要用到铁架台、可折转光屏和量角器外，还要用到光源和平面镜．
（2）小强用到的实验器材中，可折转光屏可以非常方便地绕轴线ON向前或向后折转．这个实验中，小强选用可折转光屏的目的是为了探究反射光线是否在入射光线和法线所决定的平面内．
（3）小强通过实验测得的数据如表一．
分析表中的数据，可以得出的实验结论是：光反射时，反射角等于入射角．
（4）通过实验，小刚测得的数据如表二．
据此他得出了“反射角小于入射角”的结论．
进行交流时，发现他的结论与其他组的结论不同，小刚又反复进行了多次测量，确定自己从读数到分析论证得出的结论都没有问题．
导致小刚得出“反射角小于入射角”的原因可能是：可折转光屏的轴线与镜面不垂直，且偏离入射光线一侧．
如图所示为“探究光的反射定律”的实验装置．（1）小强在用该实验装置进行实验时，除了要用到铁架台、可折转光屏和量角器外，还要用到光源和平面镜．
（2）小强用到的实验器材中，可折转光屏可以非常方便地绕轴线ON向前或向后折转．这个实验中，小强选用可折转光屏的目的是为了探究反射光线是否在入射光线和法线所决定的平面内．
（3）小强通过实验测得的数据如表一．
| 表一 | 实验次数 | 入射角/° | 反射角/° |
| 1 | 30.0 | 29.8 | |
| 2 | 50.0 | 50.0 | |
| 3 | 70.0 | 70.3 |
（4）通过实验，小刚测得的数据如表二．
| 实验次数 | 入射角/° | 反射角/° | |
| 1 | 30.0 | 28.8 | |
| 2 | 50.0 | 49.0 | |
| 3 | 70.0 | 69.2 |
进行交流时，发现他的结论与其他组的结论不同，小刚又反复进行了多次测量，确定自己从读数到分析论证得出的结论都没有问题．
导致小刚得出“反射角小于入射角”的原因可能是：可折转光屏的轴线与镜面不垂直，且偏离入射光线一侧．
