(1)请你读出图所木块的长度是 cm,(2)某运动物体的路程与时间的关系表达式为S=3t(m).请在图中画出该物体的速度--时间图象．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2013?荆门模拟）小红想测出一个实心小木球的密度．但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积．小红设计了以下实验步骤：
（a）把适量的水倒进量筒中如图a所示，记录此时水的体积为V₁；
（b）用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图b所示，记录此时量筒的示数为V₂；
（c）把小铁块单独放入水中静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为 V₃；
（d）从水中取出小木球，用天平测量质量，天平平衡时如图d所示，记录小木球质量为m；
（e）利用密度公式计算出结果．

（1）实验中使用天平测出木球的质量m=

（选填“偏大”或“偏小”）．
（2）实验后，她总结经验发现使用天平测量小木球质量误差较大．如不用天平，只在a、b、c三个步骤中增加一个步骤也可以测出小木球的密度．请你写出这个步骤

将小木球放入量筒内使其漂浮在水面上，读出量筒示数V₄

．根据你补充的步骤，写出计算小木球密度的表达式

（2012?通辽模拟）（1）如图1所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题：
分析比较图①②③，说明物体所受浮力的大小与

．
（2）如图2所示，弹簧测力计的量程是0～5N，木块重约7N，滑轮重为1N、铁架台、刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计），图中每种器材各有一件．请你利用图中的一些器材，设计一个测量木块所受重力的实验方案：
①写出选用器材的名称：

弹簧测力计、轻质滑轮、铁架台、细棉线、木块

；
②写出主要测量实验步骤，并用字母表示所测的物理量：

a、将木块挂在动滑轮挂钩上，细棉线一端固定在铁架台上，另一端固定在弹簧测力计上；即
在铁架台上用细线和滑轮组成一个动滑轮；
b、保持弹簧测力计在竖直方向静止；
c、读出弹簧测力计的示数为F；
d、计算木块受到的重力：弹簧测力计通过动滑轮拉木块，则2F=G_木+G_滑轮，
木块重力为G_木=2F-G_滑轮=2F-1N；

；
③木块重力的表达式：

G_木=2F-1N

．

物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭．
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是

电源

．
②根据上述现象，你

不能

（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是

开关接在干路中，不论灯泡是并联还是串联，开关都能控制两控制两灯同时亮同时灭

．
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L₁比L₂亮些．她认为这是因为L₁比L₂更靠近电源正极的缘故．
①你认为小华的判断是

错误的

（选填“正确的”或“错误的”）；
②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是

调换两灯泡的位置，观察灯泡的亮暗是否变化

．
（3）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L₁两端并读出电压表的示数为1.8V；再测L₂两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A处的导线改接到L₂的接线柱D上去了．你认为他的这一操作是

如图所示，弹簧测力计的量程是0～5N，木块重力大约7N，轻质滑轮重为1N、铁架台、刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计），图中每种器材各有一件．请你利用图中的一些器材，设计一个测量木块重力的实验方案：

（1）写出选用器材的名称：

弹簧测力计、轻质滑轮、铁架台、细棉线、木块；

（2）请简要地写出实验方案：

①将木块挂在动滑轮挂钩上，细棉线一端固定在铁架台上，另一端固定在弹簧测力计上；即
在铁架台上用细线和滑轮组成一个动滑轮；
②保持弹簧测力计在竖直方向静止；
③读出弹簧测力计的示数为F；
④计算木块重力为G_木=2F-1N；

物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图19所示．

（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又熄灭．

①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 ▲ ．

②根据上述现象，你 ▲ （选填“能” 或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 ▲ ．

（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L₁比L₂亮些．她认为这是因为L₁比L₂更靠近电源正极的缘故．

①你认为小华的判断是 ▲ （选填“正确的”或“错误的”）；

②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 ▲ ．

（3）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L₁两端并读出电压表的示数为1.8V；再测L₂两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A接线柱处的导线改接到L₂右侧D接线柱上．你认为他的这一操作是 ▲ （选填“正确的”或“错误的”），理由是 ▲ ．

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