在“测定小灯泡的额定功率的实验中.小李同学设计的电路如图甲所示.他选用的小灯泡的额定电压为3.8V.电阻约为10Ω左右.电源为6V且不变．(1)连好电路后.闭合开关S.小明发现灯泡不发光.电流表的示数为零.电压表的示数为6V.产生故障的原因可能是哪几种情况BC．A．小灯泡短路 B．小灯泡的灯丝断了 C．小灯泡的灯座接触不良D．电压表的正.负接线� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小李同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω左右，电源为6V且不变．

（1）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生故障的原因可能是哪几种情况BC．（填写序号）
A．小灯泡短路　B．小灯泡的灯丝断了 C．小灯泡的灯座接触不良
D．电压表的正、负接线柱接反 E．滑片放在最小值处．
（2）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图乙所示，则灯泡的额定功率为1.064W．
（3）同桌小王在用小李的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：问题：电流表突然坏了，老师给了她一个已知阻值的电阻R₀，小王应该如何去测量小灯泡的额定功率？作图并写出表达式．
表达式：P_额=$\frac{3.8VU}{{R}_{0}}$．

次数	U/V	I/A	P/W
1	2.00	0.16	0.32
2	2.50	0.25	0.63
3	3.00	0.27	0.81
小灯泡电功率的平均值P_平均=0.59W

（4）在实验过程中同学间相互诊断出现的问题，对学习很有帮助．请你也参与进来，对下面的问题进行诊断．（指出错误，或说明错误的原因）
病症一：测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处．
病症二：连接完电路后，闭合开关，电压表和电流表的示数出现如图丙所示的非正常情况．

病症一诊断	病症二诊断

分析（1）掌握断路和短路的区别：断路则电路中无电流，断开处的电压为电源电压；被短路的用电器不工作，两端无电压，电路中仍有电流；然后根据各个选项进行分析；
（2）根据图甲确定电流表的量程和分度值，读出电流值，根据P=UI计算出电功率；
（3）电流表损坏，可以把定值电阻与灯泡串联，测出灯泡正常发光时定值电阻两端电压，应用欧姆定律求出电路电流，然后求出灯泡功率；
（4）灯泡在额定电压下的功率是灯泡的额定功率，不能把不同电压下灯泡实际功率的平均值做为灯泡的额定功率；根据图示电表从电表接法与量程选择的角度分析答题．

解答解：
（1）A、小灯泡短路，则电压表的示数为零，所以A错误；
B、小灯泡的灯丝断了，则灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，所以B正确；
C、小灯泡的灯座接触不良，电路断路，则灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，所以C正确；
D、电压表的正、负接线柱接反，则电压表指针反转，所以D错误；
E、滑片放在阻值最小处，电流表示数较大，所以E错误；
（2）根据图甲，电流表选择的是0～0.6A的量程，分度值为0.02A，小灯泡在额定电压下正常发光时示数为0.28A，所以灯泡的额定功率为P=UI=3.8V×0.28A=1.064W；
（3）电流表损坏，实验中没有电流表，可以把定值电阻与灯泡串联，测出通过定值电阻电流，即电路电流，然后求出灯泡电功率，实验电路图如下图所示；
实验步骤：①按实验电路图连接实验电路，电压表与灯泡并联；
②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V；然后保持滑片位置不变，把电压表与定值电阻并联，测出定值电阻两端电压U；
③整理实验器材，通过定值电阻的电流I=$\frac{U}{{R}_{0}}$，灯泡功率P=U_LI=$\frac{3.8VU}{{R}_{0}}$；
；
（4）病症一：灯泡在额定电压下的功率是额定功率，灯泡在不同电压下的功率不同，求不同电压下的实际功率的平均值没有意义；
病症二：由图丙可知，电压表指针反向偏转，是由于电压表正负接线柱接反了造成的；由图所示电流表可知，电流表指针超过最大量程，这是由电流表量程太小造成的．
故答案为：
（1）BC；（2）1.064；
（3）实验步骤：①按实验电路图连接实验电路，电压表与灯泡并联；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V；然后保持滑片位置不变，把电压表与定值电阻并联，测出定值电阻两端电压U；③整理实验器材，通过定值电阻的电流I=$\frac{U}{{R}_{0}}$，灯泡功率P=U_LI=$\frac{3.8VU}{{R}_{0}}$；
图见上；$\frac{3.8VU}{{R}_{0}}$；
（4）病症一：求不同电压下功率的平均值没有实际意义；
病症二：电压表正负接线柱接反了，所选电流表量程太小．