题目内容
在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况.关于此情境,下列说法中正确的是:
A. 飞机模型相对于地面是运动的
B. 飞机模型相对于空气是运动的
C. 空气相对于地面是静止的
D. 空气相对于飞机模型是静止的
练习册系列答案
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16.
如图所示,干簧管由两个软铁簧片和玻璃管组成,玻璃管内充满惰性气体.在没有磁场作用时,簧片的触点在弹力的作用下处于断开状态,有磁场作用时,软铁簧片被磁化,触点相互吸引处于导通状态.根据以上描述,下列说法正确的是( )
| A. | 可以利用磁体,使软簧片被磁化,触点相互吸引处于导通状态 | |
| B. | 不可以利用通电螺线管使软簧片被磁化,触点相互吸引处于导通状态 | |
| C. | 触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理 | |
| D. | 根据需要软铁簧片可以用塑料片替换 |
16.
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最左端(选填“左”或“右”).目的是使滑动变阻器接入电路的阻值最大,电路中的电流最小;闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:灯泡短路.
(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象 记录在表格中.在笫1次实验中小灯泡不亮的原因是:滑动变阻器接入电路的阻值太大,灯泡的实际功率太小.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最左端(选填“左”或“右”).目的是使滑动变阻器接入电路的阻值最大,电路中的电流最小;闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:灯泡短路.
(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象 记录在表格中.在笫1次实验中小灯泡不亮的原因是:滑动变阻器接入电路的阻值太大,灯泡的实际功率太小.
| 实验次数 | 电压 U/V | 电流 I/A | 电功率 P/W | 小灯泡亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.12 | 不亮 | |
| 2 | 1.5 | 0.20 | 偏暗 | |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
| 4 | 2.8 | 0.32 | 更亮 |
18.
如图所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零.如果电路只有一处故障,则故障可能是( )
| A. | 电灯L1断路 | B. | 电灯L2断路 | C. | 电灯L1短路 | D. | 电灯L2短路 |
5.
一个科研团队利用磁悬浮技术研制悬浮滑板,如图为某次实验时的情景.下列分析正确的是( )
| A. | 滑滑板时降低重心能减小人的惯性 | |
| B. | 悬浮时,人对滑板的压力与人受到的重力是一对平衡力 | |
| C. | 人在滑滑板时,人相对于滑板是运动的 | |
| D. | 让滑板悬浮,是利用与接触面分离的方法减小摩擦力 |