题目内容

小明利用下图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” ．甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．

（1）实验中煤油吸热的多少是通过_____来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”） ．

（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明同学选用煤油而不是用水做实验，是因为煤油的比热容_____水的比热容（选填“大于”或“小于”） ．

（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此可以得出的实验结论是：在电流和通电时间相同时，______________________．

练习册系列答案
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用200牛的力沿斜面向上推木箱，在下图中画出推力的图示。

小明同学对于身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是（ ）

A. 一元硬币的质量约为50g

B. 中学生的正常体温约为50 ℃

C. 一位中学生从教学楼的一楼走到二楼，克服重力做功约为150J

D. 教室里日光灯正常工作时，通过它的电流约为0.18A
15．小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，如图所示．

（1）实验中采取的方法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动．
（2）分析甲、丙（选填序号）两次实验可得：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）分析甲、乙两次实验可得：接触面一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）在实验探究中，应用的研究物理问题的方法是控制变量法．
1．摩擦现象广泛存在于人们的生活和生产中．小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究．

（1）小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图象，如图1所示．请比较图象中A、B两点处力的大小（填“＞”、“＜”、“=”或“不能确定”）：
①FA=fA；②FB＞fB．
（2）A点时物体处于静止状态，那么B点时物体做加速（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，试推测木块开始滑动时受到的摩擦力大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）匀速运动时受到的摩擦力．
（3）摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行改进．火柴的擦燃就是一例，如图2所示．火柴盒侧面已由以前的图（a）替换成图（b）的式样，这样设计的现实意义是增大摩擦．
10．水的密度是1.0×103kg/m3，表示的含义是1m3的水的质量是1.0×103kg，将铜块切去$\frac{1}{3}$，剩余部分的密度是8.9g/cm3（ρ铜=8.9×103kg/m3）
16．在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了下图甲的装置：把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
（1）实验中通过调整砝码的数量来改变拉力的大小．
（2）为了探究二力平衡要满足在同一直线上，可以把小卡片转过一个角度，看小卡片能否继续静止．若要研究二力方向需相反，可以把小卡片上提（以上两空选“旋转”或“上提”）．
（3）在研究物理问题时，一些因素常常被忽略．如图甲所示的装置，在探究二力平衡的条件过程中，忽略的因素是小卡片的重力．能忽略这个因素的原因是小卡片的重力比较小．
（4）采用图甲比图乙的优势是减少了摩擦力对实验结果的影响．
13．如图甲所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景，究竟谁分得的萝卜重，三位同学提出了自己的猜想：甲认为：猴子胜利了；乙认为：兔子胜利了；丙认为：猴子和兔子平均分配．到底谁的猜想正确呢？请结合图乙说明理由．
14．小宇同学利用身边的器材做了以下两个小实验：
（1）如图甲所示，小宇将饮料吸管A插在盛水的杯中，另一根吸管B的管口贴靠在A 管的上端．往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，这是由于A管口处的气体流速加快，压强变小．杯中水面上方的大气压大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）A管口处压强．
（2）小宇在装满水的矿泉瓶侧壁扎两个小孔，水从侧壁的孔中喷出，如图乙所示．这说明液体对容器侧壁有压强．小宇将矿泉水瓶拧上瓶盖，水就立即停止向外喷，这一现象说明了大气压的存在．

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