题目内容
一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力、压强最接近
A.
500 N,104 Pa
B.
500 N,103 Pa
C.
50 N,104 Pa
D.
50 N,103 Pa
人的质量约为50 kg,F=G=mg=50 kg×10 N/kg=500 N,双脚面积约为500 cm2,.
(辨析题)重力为10 N的物体放在水平地面上,用弹簧测力计向上拉物体,弹簧测力计的示数是6 N,则地面对物体的支持力大小是
10 N
6 N
4 N
0
在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示.比较甲、乙两图可知,摩擦力的大小与________有关;比较________两图可知,摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关.
在水平桌面上有一质量为1 kg的长方体,用4 N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为________N;拉力增大至6 N时长方体做匀速直线运动;拉力增大至8 N时,长方体所受的摩擦力为________N.
骑自行车上学的路上,大梦远远看见红灯亮起时,就停止了蹬踏,车在自由滑行后,恰好停在斑马线前,她又想,如果是雨雪天气,滑行距离又会怎样呢?车滑行的距离与哪些因素有关呢?为此她进行了实验探究.
她猜想:①车滑行的距离与车速有关;②车滑行的距离与路面的光滑程度有关.
猜想①探究方案:用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动,把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h,让它由静止开始下滑,测出它在水平面上滑动的距离 s,记录如下表所示.
(1)大梦停止蹬踏后,自行车由于具有________继续向前滑行.
(2)根据实验记录,能得到的结论是________.
(3)根据上述所得结论,写一句交通警示语(要求简明扼要):________.
(4)利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想②时,需要控制________,请你设计实验记录表格.
(易错题)如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强
平放时最大
立放时最大
侧放时最大
平放、立放、侧放时一样大
(拓展题)高度相同的实心圆柱体铁块A、正方体铁块B和长方体铁块C如图所示放在水平桌面上.已知正方体铁块最重,长方体铁块底面积最小.针对“这三个铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题,同学们提出了以下三种猜想:
猜想一:正方体铁块最重,所以它对桌面的压强最大
猜想二:长方体铁块的底面积最小,所以它对桌面的压强最大.
猜想三:三个铁块的高度相同,所以三个铁块对桌面的压强一样大.
(1)以图中的长方体铁块C为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式(已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S).根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的.
(2)利用细沙等简易器材,设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性(简要写出实验步骤及判断方法).
如图所示,甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度,可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是
将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
沿水平方向分别截去质量相等的部分
沿水平方向分别截去体积相等的部分
如图所示是用压强计探究水内部压强的情景.
(1)把探头放入水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强大小,高度差越大,水的压强________(填“越大”或“越小”);
(2)比较图甲、乙和丙,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强________;
(3)在图乙中,把探头慢慢下移,可以观察到U形管两边液面的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随________的增加而增大;
(4)在图乙中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的________.