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17.如果“二上”接法,变阻器将不能变阻,其阻值为0,原因:其上端的金属杆接入电路,相当于导线,滑片移动将不能起到变阻作用.分析 滑动变阻器有四个接线柱,上面有两个,下面有两个,选择一上一下接线柱接入电路,才能起到滑动变阻的作用.“二上”则为定值电阻,“二上”则相当于导线.
解答 解:滑动变阻器连接时应该选择上面一个接线柱和下面一个接线柱,若采用“二上”接法,其上端的金属杆接入电路,变阻器将不能起到变阻作用,相当于导线.
故答案为:0;其上端的金属杆接入电路,相当于导线,滑片移动将不能起到变阻作用.
点评 掌握滑动变阻器的原理、接线柱接法、连入电路的方法、作用等是解答的关键.
练习册系列答案
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7.如图甲,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(允许通过的最大电流为5A).图乙反映了开关由断开到闭合,再移动滑片P的过程中,a b两端电压U和通过的电流I之间的关系;图丙反映了滑动变阻器消耗的功率P与电流I之间的关系,则下列说法不正确的是( )

| A. | 电源电压为50V | |
| B. | R1的阻值为5Ω | |
| C. | 滑动变阻器连入阻值的范围为4~45Ω | |
| D. | 当R2的功率为120W时,电路消耗的总功率为200W |
9.下表为小华同学在“测定液体密度”的试验中记录的数据,根据表中的数据可知液体的密度是1g/cm3,容器的质量为90g
| 试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 液体体积/cm3 | 16 | 25 | 33 | 40 |
| 液体与容器总重/g | 106 | 115 | 123 | 130 |
18.
如图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向左调节.此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母?不要.
(2)一实验小组得到的两组数据如表所示:
这两组数据中,实验序号为1的一组肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值为5cm.
(3)另一实验小组的同学获得的数据如表所示:
他们得出的结论是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,你认为他们的实验存在什么问题?他们只从一次是研究得出结论具有偶然性,不具有普遍性,实验结论必须在多次试验的基础上得出.单位不同的两个物理量不能相加.
(1)若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向左调节.此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母?不要.
(2)一实验小组得到的两组数据如表所示:
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
| 2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
(3)另一实验小组的同学获得的数据如表所示:
| 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F1/N | 阻力臂l1/cm |
| 4 | 5 | 5 | 4 |