题目内容
16．在科学研究中，常常用到“对比”的科学方法，如图所示实验没用到这一科学方法的是（ ）| A． |  研究可燃物燃烧的条件 | B． |  研究影响蒸发的因素 | ||
| C． |  研究空气中氧气的含量 | D． |  研究影响电阻大小的因素 |
分析 对比也就是比较，是把客观事物加以比较，以达到认识事物的本质和规律并做出正确的评价的研究方法．
解答 解：
A、研究可燃物的燃烧的条件时，红磷和白磷所处环境一样，白磷能够燃烧，红磷不能燃烧，说明红磷的着火点高，采用的是对比法．故A不符合题意；
B、研究影响蒸发的因素时，液体表面空气流动速度和表面积相同，不同的是液体温度，蒸发快慢不同，采用的是对比法．故B不符合题意；
C、研究空气中氧气的含量，通过玻璃管中水的体积得到氧气体积，采用的是等效替代法．故C符合题意；
D、研究影响电阻大小的因素，在材料和横截面积相同时，长度不同电阻不同，采用的是对比法．故D不符合题意．
故选C．
点评 此题考查了比较法的应用，在应用此方法研究问题过程中注意与类比法的区别．
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9．周末，爸爸开着小汽车带着一家人去自驾游．一路上，小明仔细观察发现，公路两边的树快速向后跑去，经过学校的公路旁边都有树立一个禁止鸣放喇叭的标志．经过闹市区，爸爸叫小明把车窗关上．天色渐暗，爸爸打开车前灯，把车头前方照亮．小明想把车内的照明灯也打开，但是爸爸却说不能开，车内亮灯会影响他的视线．
请你根据以上信息，在下表中描述两个与物理有关的情景，并写出所涉及的物理知识．
请你根据以上信息，在下表中描述两个与物理有关的情景，并写出所涉及的物理知识．
| 情 景 | 物理知识 | |
| 示例 | 经过闹市区，把车窗关上 | 在传播过程中减弱噪声 |
| 1 | ||
| 2 |
小华同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变．
11．
如图所示，将质量相等的水和酒精装入圆柱形的容器中（ρ水＞ρ酒精），为混合前对容器底部的压强为p1，把水和酒精充分混合后（无蒸发），容器底部所受的压强为p2，则关系正确的是（ ）
如图所示，将质量相等的水和酒精装入圆柱形的容器中（ρ水＞ρ酒精），为混合前对容器底部的压强为p1，把水和酒精充分混合后（无蒸发），容器底部所受的压强为p2，则关系正确的是（ ）| A． | p1＞p2 | B． | p1＜p2 | C． | p1=p2 | D． | 无法确定 |
1．
如图所示，用起重机向上起吊重物，当重物受到的一切外力突然全部消失时，下列说法正确的是（ ）
如图所示，用起重机向上起吊重物，当重物受到的一切外力突然全部消失时，下列说法正确的是（ ）| A． | 重物将先上升后下降 | B． | 重物将向下做加速直线运动 | ||
| C． | 重物将向上做匀速直线运动 | D． | 重物将向下做匀速直线运动 |
8．
在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小，电压表的示数也变小了，你认为该电路连接中存在的错误是电压表与滑动变阻器并联了．
（2）如图所示，小芳在连接电路时，想使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变小，请你帮助她将这一电路的实物图，以笔代线连接完整．
（3）小华将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中，请你根据表格中的数据，算出小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω．（保留一位小数）．
（4）进一步分析表中的数据发现，灯丝的阻值是变化的，其原因是灯丝的阻值随温度的升高而增大，这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝容易烧掉．（选填“容易”或“不容易”）
（5）在物理实验中通过多次测量获得数据，有的是通过多次测量获得数据，求平均值来减小实验误差；有的是通过多次测量获得多组数据，来寻找一定的规律，下列哪个实验的数据处理与分析与其它三个实验不相同C．
A．探究导体中电流与电压的关系
B．探究导体中电流与电阻的关系
C．伏安法测量定值电阻的阻值
D．研究电磁铁磁性强弱与电流的关系．
在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．（1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小，电压表的示数也变小了，你认为该电路连接中存在的错误是电压表与滑动变阻器并联了．
（2）如图所示，小芳在连接电路时，想使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变小，请你帮助她将这一电路的实物图，以笔代线连接完整．
（3）小华将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中，请你根据表格中的数据，算出小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω．（保留一位小数）．
| 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
| 电流I/A | 0.30 | 0.26 | 0.22 | 0.20 |
（5）在物理实验中通过多次测量获得数据，有的是通过多次测量获得数据，求平均值来减小实验误差；有的是通过多次测量获得多组数据，来寻找一定的规律，下列哪个实验的数据处理与分析与其它三个实验不相同C．
A．探究导体中电流与电压的关系
B．探究导体中电流与电阻的关系
C．伏安法测量定值电阻的阻值
D．研究电磁铁磁性强弱与电流的关系．
5．
小梦和同学们用如图所示装置探究“固体熔化规律”的实验．
（1）哪个实验小组的方案好？并说明理由：乙；探究固体熔化时，采用水浴法，固体受热均匀．
（2）如表是某一个实验小组的测量数据：
根据表中数据判断此固体是（选填“是”或“不是”）晶体，其理由是晶体在熔化时，吸收热量，温度不变．
（3）通过探究可得出此类固体熔化时的规律是：不断吸收热量，温度保持不变．
小梦和同学们用如图所示装置探究“固体熔化规律”的实验．（1）哪个实验小组的方案好？并说明理由：乙；探究固体熔化时，采用水浴法，固体受热均匀．
（2）如表是某一个实验小组的测量数据：
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 温度/℃ | 63 | 68 | 73 | 77 | 80 | 80 | 80 | 80 | 83 | 87 | 92 |
（3）通过探究可得出此类固体熔化时的规律是：不断吸收热量，温度保持不变．
