题目内容
4．下列对生活中物理量的估测接近事实的是（ ）| A． | 人体正常体温为32℃ | B． | 课桌的高度约为80mm | ||
| C． | 水的沸点固定为100℃ | D． | 成年人步行的速度为1.3m/s |
分析 做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．
解答 解：A、人体正常体温为37℃，故A错误；
B、普通课桌的高度大约是80cm，故B错误；
C、只有在标准大气压下水的沸点为100℃，故C错误；
D、人步行时的速度约为1.3m/s，故D正确．
故选D．
点评 此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案
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9．回顾实验和探究：比热容概念的建构（请补充完整下面的实验探究表格）：
| 数据表格 |
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| 结论 | 分析实验数据，可知： （1）比较1、4，发现：质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量一般不同，由此引入了比热容这个物理量． （2）从实验数据可以看出质量相等的水和煤油升高相同的温度水加热时间长，说明c水＞c煤油（填“＜”、“＞”或“=”）； （3）如图通过实验绘制的升高温度与加热时间变化的曲线，其中符合煤油的实验图线是a （4）单位质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫这种物质的比热容．  | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方法 | （5）该实验中通过加热时间显示出不同物质吸热的多少，使用的研究方法是转换法． | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 问题 讨论 | 再增加红墨水和滴管，可验证“热运动和温度的关系”；分别在质量相等的30℃、50℃、80℃的水中滴入等量红墨水，观察水的颜色变化快慢，设计记录表格：
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16．
在图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=4Ω，R2=8Ω，S闭合后电压表的示数为4V，则电源电压为（ ）
在图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=4Ω，R2=8Ω，S闭合后电压表的示数为4V，则电源电压为（ ）| A． | 4V | B． | 6V | C． | 8V | D． | 12V |
14．有关物理知识的应用，下列说法正确的是（ ）
| A． | 飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理 | |
| B． | 用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中 | |
| C． | 足球运动员起脚射门，足球离脚后还能继续飞向球门是由于受到惯性的作用 | |
| D． | 饮料瓶的瓶盖上有一道道条纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的 |