题目内容

15.学校学生宿舍走廊的路灯,灯泡容易损坏,经常需要更换.电工小强在原来电灯的位置,接入了两盏与原来一样的白炽灯.同学们注意到灯很长一段时间没有坏,而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗,由此现象,请你判断两盏灯的连接方式,你认为小强这样做能省电吗?说明能否省电的理由.

分析 灯泡的亮度由其功率决定,功率大则灯亮,功率小则灯暗.根据这两盏灯比原来用一盏时还要暗,可知每盏灯泡两端的电压远小于原来一个单独工作时的电压,
根据串联电路可以有分压作用,并联电路可以起分流作用可以判断,这两盏灯的连接方式是串联;然后根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$判断两种情况下的功率变化可知是否省电.

解答 解:
两盏灯的亮度比原来用一盏灯要暗,说明两盏灯的实际电压小于额定电压,所以它们肯定是串联的.
两灯串联,总电阻变大,电源电压一定时,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,总功率变小,同样时间内消耗的电能减少,所以能省电.
答:两盏灯串联;小强这样做能省电;理由:总电阻变大,总功率减小,同样时间内消耗的电能减少,所以能省电.

点评 本题应通过分析灯泡的功率变化,从而判断出灯泡两端的实际电压的变化,再根据串联合并联电路的特点判断出连接方式.

练习册系列答案
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7.小华同学为了探究“电流与电阻关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为 3V 的电源,电流表,电压表各一只,一个开关,阻值分别为 10Ω,20Ω,50Ω 的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样,导线若干.

(1)小华在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作时对电流表调零;在连接电路时,小华应将开关处于断开状态.
(2)按照图甲电路图连接好电路,小华先把 10Ω 的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为 2V,读出电流表示数后,断开开关,她拆下 10Ω 的电阻,换 20Ω 的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数将变大(选填“变大”或“变小”或“不变”),要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2V.
(3)当小华改用 50Ω 的电阻继续实验时,发现移动滑动变阻器滑片,电压表示数改变,但无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为原因可能是C.
A,滑动变阻器的最大阻值太大    B,电压表量程选小了
C,滑动变阻器的最大阻值太小    D,滑动变阻器烧坏了
(4)小华解决了上述问题后,完成了实验,利用收集到的多组数据,作出了如图丙所示的电流 I 随电阻 R 变化的关系图象,分析图象得出的结论是电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

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