题目内容
8.在国际单位单位制中,电阻的单位是( )| A. | 安培(A) | B. | 欧姆(Ω) | C. | 伏特(V) | D. | 瓦特(W) |
分析 首先对每个选项中的单位进行分析,明确各自对应的物理量,然后确定符合题意的选项.
解答 解:在国际单位制中,
A、安培是电流的单位,不符合题意;
B、欧姆是电阻的单位,符合题意;
C、伏特是电压的单位,不符合题意;
D、瓦特是电功率的单位,不符合题意.
故选B.
点评 本题考查我们对常见物理量及其对应单位的掌握情况,属于基础题,难度较小,容易解答.
练习册系列答案
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19.如图所示的两个电路,当开关闭合后,滑动变阻器滑片均向右移动时,灯泡L1、L2亮度变化情况是( )

| A. | L1变暗、L2不变 | B. | L1、L2都变亮 | C. | L1不变、L2变暗 | D. | L1、L2都变暗 |
13.
如图所示,小阳在“探究串联电路的电压规律”实验时,闭合开关S,用电压表分别测出AB、BC、AC两端 的电压分别为UAB=2.5V,UBC=1.5V,UAC=4V,在表格中记录数据后,接下来的实验步骤是( )
| A. | 整理器材,结束实验 | |
| B. | 分析数据,得出结论 | |
| C. | 换用电压表的另一量程,再测出一组电压值 | |
| D. | 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 |
20.下列说法中正确的是( )
| A. | 家庭电路中电能表的铝盘转得越快,说明电流做功越快 | |
| B. | 白炽灯泡越亮,说明它的实际功率越大 | |
| C. | 额定电压越高的用电器,它的额定功率就越大 | |
| D. | 在相同时间内,额定功率越大的用电器,电流通过它所做的功就越多 |
17.为便于运输,果农们往往在柿子未完全成熟时就进行采摘,怎样才能使买来的柿子早点成熟呢?小明做了下面的实验:选择20只大小与成熟度相似的同种柿子,分成两组,每组10个,分别放入两个相同的纸箱中,同时在第一个纸箱中放入两个成熟的苹果.将两个纸箱放在同一个地方,通过观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟.实验记录如下:
(1)小明同学设计上述实验,基于的假设是成熟的苹果对柿子成熟有影响.
(2)实验中,第二组的作用是比较成熟的苹果这个因素是否产生影响.
(3)根据小明的实验结果,可以得出的实验结论是成熟的苹果能加快柿子的成熟时间.
| 组别 | 操作方法 | 达成熟所需时间 |
| 第一组 | 另加2个成熟苹果 | 7天左右 |
| 第二组 | 不做处理 | 将近22天 |
(2)实验中,第二组的作用是比较成熟的苹果这个因素是否产生影响.
(3)根据小明的实验结果,可以得出的实验结论是成熟的苹果能加快柿子的成熟时间.
17.
如果是神十航天员王亚平在太空给地面的学生授课过程中展示的一滴水.失重的水滴形成了完美的球形.
晓明将一种密度为1.20克/厘米3且难溶于硫酸溶液的液体,分别滴入不同质量分数的硫酸溶液中实验.他在质量分数为29%的硫酸溶液中同样成功观察到了失重后才会出现的完美球形的液体小球
(1)硫酸溶液质量分数与溶液密度的关系如上表所示,分析表中数据,你认为要观察到完美液体小球需要满足的条件是ρ液体≤ρ硫酸时.
(2)分析硫酸溶液质量分数与溶液密度的关系,你发现其中的规律是质量分数越大密度越大.
(3)宇航员在太空中常常面临着失重状态,为了适应这种失重状态,宇航员在地球上必须接受一系列的训练,根据小明的实验,请你设计一种可以在水中进行训练.
晓明将一种密度为1.20克/厘米3且难溶于硫酸溶液的液体,分别滴入不同质量分数的硫酸溶液中实验.他在质量分数为29%的硫酸溶液中同样成功观察到了失重后才会出现的完美球形的液体小球
| 硫酸溶液质量分数(%) | 8 | 15 | 22 | 29 | 35 | 41 | 46 | 51 |
| 硫酸溶液密度(克厘米2) | 1.05 | 1.1 | 1.15 | 1.20 | 1.25 | 1.30 | 1.35 | 1.40 |
(2)分析硫酸溶液质量分数与溶液密度的关系,你发现其中的规律是质量分数越大密度越大.
(3)宇航员在太空中常常面临着失重状态,为了适应这种失重状态,宇航员在地球上必须接受一系列的训练,根据小明的实验,请你设计一种可以在水中进行训练.