题目内容
丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下表示．
丁丁的实验及记录：
| I1/A | I2/A | I/A |
| 0.2 | 0.3 | 0.5 |
| 电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
| I1/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I2/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I/A | 0.36 | 0.44 | 0.48 | 0.56 |
并联电路中的总电流______各支路电流之和．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）冬冬同学根据他的实验数据认为“并联电路中各支路的电流一定相等，”这一结论是______的（选填“正确”或“错误”），他之所以得出这样的结论，是因为______．
（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验如何改进？
丁丁：______
冬冬：______．
解：（1）通过丁丁和东东的实验数据可得，并联电路中的总电流等于各支路电流之和；
（2）由表格中数据知，支路中的电流相等，根据I=
，支路电压相同，则电流相同是由于电阻相同而造成的；
（3）丁丁只测了一组数据，这样不能直接得出干路电流和支路电流的关系，应多测几组数据；
东东虽测了三组数据，但由于支路电阻相同，造成了电路电流相等，所以改变其中一个电阻的阻值．
故答案为：（1）等于；（2）错误；他选用R1、R2两电阻阻值相同；（3）丁丁：干路中应串联一个滑动变阻器（或实验时应多次测量）；冬冬：将R1、R2换成阻值不同的两个电阻．
分析：（1）掌握并联电路中电流的特点：干路电路等于各支路电流之和，结合实验数据进行分析；
（2）根据公式I=，在电压相同时，电流的大小是由电阻的大小决定的，然后根据这个特点结合实验数据分析电流相等的原因；
（3）探究电学中的规律，应多测量几组数据，这样可以得到广泛的结论，同时要注意改变电路中电路元件的型号，避免实验结论的偶然性．
点评：此题是探究“并联电路中电流关系”的实验，考查了探究实验中应注意的问题，在探究串并联电路的电流、电压关系中应注意：
1、要得到普遍性的规律，应多测几组数据，避免偶然性；
2、在实验过程中最好改变电阻的规格，这样更能够体现结论的正确性．
（2）由表格中数据知，支路中的电流相等，根据I=
，支路电压相同，则电流相同是由于电阻相同而造成的；（3）丁丁只测了一组数据，这样不能直接得出干路电流和支路电流的关系，应多测几组数据；
东东虽测了三组数据，但由于支路电阻相同，造成了电路电流相等，所以改变其中一个电阻的阻值．
故答案为：（1）等于；（2）错误；他选用R1、R2两电阻阻值相同；（3）丁丁：干路中应串联一个滑动变阻器（或实验时应多次测量）；冬冬：将R1、R2换成阻值不同的两个电阻．
分析：（1）掌握并联电路中电流的特点：干路电路等于各支路电流之和，结合实验数据进行分析；
（2）根据公式I=
，在电压相同时，电流的大小是由电阻的大小决定的，然后根据这个特点结合实验数据分析电流相等的原因；（3）探究电学中的规律，应多测量几组数据，这样可以得到广泛的结论，同时要注意改变电路中电路元件的型号，避免实验结论的偶然性．
点评：此题是探究“并联电路中电流关系”的实验，考查了探究实验中应注意的问题，在探究串并联电路的电流、电压关系中应注意：
1、要得到普遍性的规律，应多测几组数据，避免偶然性；
2、在实验过程中最好改变电阻的规格，这样更能够体现结论的正确性．
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