题目内容
9．
如图所示，重为3×105N的飞艇静止在空中，飞艇受到的浮力大小为3×105N，方向竖直向上，此时飞艇所受的合力0N．
分析 飞艇静止在空中时处于平衡状态，受到的重力和浮力是一对平衡力，根据二力平衡条件得出浮力的大小和方向．
解答 解：飞艇静止在空中时处于平衡状态，受到的合力为0N，
因飞艇受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，
所以，飞艇受到的浮力F浮=G=3×105N，方向竖直向上．
故答案为：3×105；竖直向上；0．
点评 本题考查了空气浮力大小的计算和方向的判断以及合力的计算，利用好二力平衡条件是关键．
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如图所示装置，绳重及摩擦不计．
16．下列成语包含长度单位的是（ ）
| A． | 斗转星移 | B． | 日积月累 | C． | 千钧一发 | D． | 百步穿杨 |
13．某日天气：东风，风速3m/s，在一东西方向的平直公路上有三人，甲骑自行车以3m/s的速度向西而行，乙以1m/s的速度向东步行，丙骑摩托车以10m/s的速度向西行驶．对于三个人的感觉，下列判断正确的是（ ）
| A． | 甲感觉没有风 | B． | 乙感觉有微风从背后吹来 | ||
| C． | 甲感觉有大风迎面吹来 | D． | 丙感觉有大风从背后吹来 |
1．下列对质量的估测，最接近实际情况的是（ ）
| A． | 一位普通中学生的质量约为50kg | B． | 一袋方便面的质量约为0.5g | ||
| C． | 一个篮球的质量约为5g | D． | 一个鸡蛋的质量约为0.5kg |
19．
我校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
表一：
（1）分析上述的实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．请你对此实验过程与实验结论进行评价：此结论不正确，因为没有控制质量不变．
第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，如图就是实验装置，实验过程中他改变钩码的个数，分别测出钩码质量和所受的重力，实验数据记录在设计的表二中．
表二：
（2）分析实验数据可以得出的结论：物体所受重力大小与质量成正比．
我校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
表一：
| 被测物体 | 形状 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方体 | 4.8N |
| 球形 | 4.2N | |
| 三角锥形 | 3.6N |
第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，如图就是实验装置，实验过程中他改变钩码的个数，分别测出钩码质量和所受的重力，实验数据记录在设计的表二中．
表二：
钩码的个数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 钩码的质量（m/×10-2kg） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 弹簧测力计的读数（G/N） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |