题目内容
9．游泳时为什么用手和脚向后划水身体却向前运动？分析 力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用．
解答 答：游泳时用手和脚向后划水，对水施加一个向后的力，由于力的作用是相互的，水也会对手和脚产生一个向前的作用力，所以人会向前进．
点评 本题主要考查学生对力的作用是相互的理解和掌握，此类题目在现实生活中十分常见，要引导学生注意理论联系实际，激发学生学习物理的兴趣．
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20．下列说法正确的是（ ）
| A． | 用手托着重1 N的苹果水平移动1 m，手对苹果做的功是1 J | |
| B． | 质量为9.8 kg的物体在地球表面所受重力大小不等于1 N | |
| C． | 重为1 N的苹果放在1m2的水平桌面上，苹果对桌面压强是1 Pa | |
| D． | 某人的心脏每分钟跳动72次，其跳动频率为72 Hz |
17．
如图1所示．他记录的实验数据如表，请根据装置和表中数据回答下列问题：
（1）实验中，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义是：①装有晶体的部分试管要完全浸没在水中②试管不接触烧杯底．
（2）请根据表格数据在图2中画出晶体熔化图象，并得出晶体熔化时的特点：吸热温度保持不变．
（3）小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后 2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的弱（选填“强”或“弱”）造成的．•小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置该晶体的熔点是0℃；此实验中晶体的熔化过程至少持续了3min；在实验的第3min，试管中的物质处于固液共存状态．
如图1所示．他记录的实验数据如表，请根据装置和表中数据回答下列问题：| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
（2）请根据表格数据在图2中画出晶体熔化图象，并得出晶体熔化时的特点：吸热温度保持不变．
（3）小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后 2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的弱（选填“强”或“弱”）造成的．•小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置该晶体的熔点是0℃；此实验中晶体的熔化过程至少持续了3min；在实验的第3min，试管中的物质处于固液共存状态．
4．甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是（ ）
| A． | 0 | B． | 30 N | C． | 20 N | D． | 15 N |
14．下列事例中，能增大压强的是（ ）
| A． | 把书包带做的宽些 | B． | 在坦克的轮子上安装履带 | ||
| C． | 在铁路的钢轨下铺上枕木 | D． | 刀、斧、剪的刃磨得很薄 |
喜欢课外探究的小凯，拆开自己的口琴，口琴的琴芯结构如图所示，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，这铜片在气流的冲击时振动，发出不同音调的声音．